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关于质点的概念说法正确的是A质点就是体积非常小的物体B太阳是一个十分巨大的天体,因此,在任何情况下都不能看做质点C地球在研究其绕日公转的情况时可以看做质点D质点是理想模型,现实物理

下列物体中，不能看做质点的是（）A．计算火车从北京开往上海的运行时间B．帆船比赛中确定帆船在大海中的位置时C．正在比赛的花样滑冰运动员D．研究地球公转规律时的地球物理

下列关于质点的说法中正确的是（）A.研究运动员百米赛跑冲刺动作时，运动员可以看作质点B.研究地球公转时，地球不可以看作质点C.研究足球运动员踢出的弧线球时，可以将球看物理

下列情况中的物体，可以看成质点的是（）A．地球，在研究它绕太阳公转时B．乒乓球，运动员在判断它的旋转方向而考虑选择合适的击球动作时C．列车，在讨论它在两座城市间的运行物理

下列说法正确的是（）A．研究地球绕太阳公转时地球可以看成质点B．研究足球运动员的发球技术时足球可以看成质点C．质量很小的物体都可看成质点D．不论物体的质量多大，只要物体物理

下列说法正确的是（）A.研究地球绕太阳公转时地球可以看成质点B.研究足球运动员的发球技术时足球可以看成质点C.研究乒乓球的旋转情况对发球效果的影响时乒乓球可以看成质点D. 物理

下列研究对象不能看作质点的是（）A．研究汽车从台州到杭州的运行时间B．研究发球时排球的旋转速度C．研究地球绕太阳公转的速度D．测定子弹头穿过扑克牌所需的时间物理

下列各种情况中，可以把研究对象看作质点的是（）A．讨论地球的公转B．研究小木块的翻倒过程C．计算整列火车通过某一路标的时间D．质点是客观存在的物理

下列各种情况，可以把研究对象看作质点的是（）A.研究小木块的翻倒过程B.讨论地球的公转C.教练为运动员分析乒乓球的运动D.计算整列火车通过某一路标的时间物理

高中物理下列各种情况中,可以把研究对象看作质点是（）1：研究小木快的翻倒过程2：研究地球的公转3：计算列车从北京开到上海的时间4：计算整列列车通过某一路标的时间物理

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