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在生态学研究中，下列方法与研究目的不合理的是（）A．用标志重捕法调查蚜虫的种群密度B．用抽样检测法研究培养液中酵母菌种群数量变化C．用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群其他

某研究性学习小组的同学为探究实验室制取氢气的方案，分别用等质量的金属A、B跟质量相同、溶质质量分数相同的稀硫酸反应，反应生成氢气的质量与时间的关系如图所示.分析图象得到的化学

应速率A＞BB. 生成氢气的

科学的研究领域很广,下列分支学科不属于初中科学学习和研究范围的是（）A几何学B物质科学C生命科学D地球与宇宙政治

高中光合作用题科学家提取出植物细胞中的叶绿体,将叶绿体膜破坏,分离出基质和基粒,用来研究光合作用过程.下列条件下不能产生葡萄糖的是答案选B为什么D不加二氧化碳可以产生葡萄糖语文

某企业发生的下列各项业务中,不会影响其当期利润表中营业利润的有?A摊销无形资产成本B申请专利支付的登记费C研究开发无形资产发生的人员工资D以50万出售账面余额为20万的专利权为其他

认真细致的观察和分析实验现象，有助于获得化学知识并学会科学探究的方法．以下分析你认为合理的是（）A．某固体化肥与熟石灰混合研磨产生氨味，可证明该化肥是铵态氮肥B．在其他

物质一定含氧元素D．将浓硫酸

下列对生命系统结构层次由小到大的研究的正确顺序是（）A.细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈B.细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生语文

→器官→生物体→系统→种群→

选词填空(1)那时候，他已经诗兴不作而研究正浓。A．兴趣B．志趣C．乐趣(2)作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对语文

刻　　B．深厚　　C．深沉

A图为细胞有氧呼吸过程示意图；{B}图为了研究光合作用，生物小组的同学把菠菜叶磨碎，分离出细胞质和全部叶绿体，然后又把部分叶绿体磨碎分离出叶绿素和语文

A} 图中②、③、⑥三物质

某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了A、B、C三个实验装置，实验在夏天某一晴朗的上午进行．请据图分析回答：（1）若要探究植物的蒸腾作用是否受温度影响，可以选用A 语文

_____是植物体进行蒸腾作

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