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下列教材中的探究实验，不需要控制电流一定的是（）A.探究导体电阻与长度的关系B.探究通电导体产生的热量与电阻的关系C.探究电功与电压的关系D.探究电磁铁磁性强弱与线圈匝物理

利用基因工程技术培育马铃薯新品种，目前已经取得丰硕成果．请根据教材所学知识回答下列问题：（1）马铃薯易患多种疾病，导致其产量不高．通过导入抗病基因并使其表达可以提高马钤语文

方法）将目的基因导入马铃薯受

要改变通电导体在磁场中的受力方向，下列办法中可行的是（）A.改变通电导体中的电流方向B.增大通电导体中的电流C.减小通电导体两端的电压D.同时改变导体中的电流方向和磁场方物理

在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”实验中，小亮根据实验目的设计出实验电路图，并按电路图连接实验器材如图1所示．（1）当电阻箱的示数为10Ω时，闭合开关S后，电压表的示数物理

，电压表和电流表均完好．小华

若要探究通过导体的电流与导体两端电压的关系，实验中可选用的器材有：A、电流表（量程0-0.6A，0-3A）B、电压表（量程0-3V，0-15V）C、定值电阻R1（阻值为30Ω）D、定值电阻R2（阻值为10Ω 物理

00Ω，1A）G、干电池二节

在“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”实验中，老师提供了以下器材：电压表、电流表、滑动变阻器、开关、两节干电池、定制电阻R（分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω）、导线若干，小强物理

出电路图．（2）电路中滑动变

如何用一阶偏导数求出二阶偏导数?设u=f(x,y)有二阶连续偏导数,并且x=rcosθ,y=rsinθ,求∂2u/∂r2我就是弄不懂二阶偏导数怎么求,究竟要怎么用一阶偏导数求出二阶偏导数呢? 数学

(初中物理电与磁)通电导体周围的电磁场会不会使它本身受到力的作用?通电导体周围会产生磁场而这个磁场就是电磁场而通电导体在磁场中又会受到力的作用那么通电导体周围的电磁场会物理

安培是电流的单位，符号是A．1A表示（）A．通过导体横载面的电量是1CB．1s内通过导体横截面的电量是lCC．1s内通过导体横截面的电流D．任意时间内通过导体横截面的电量是1C 其他

如图所示，进行通电导线在磁场中受力运动实验，回答下列问题：（1）把导线放在磁场里，接通电源，让电流通过导线ab，会发现导线ab；（2）把电源的正负极对调后接入电路，使通过物理

的磁极，使磁场的方向与原来相

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