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中共中央决定，从2008年9月开始在全党开展以科学发展观为主要内容的学习实践活动，要求各级党员干部要联系自己的思想实际解决好世界观、人生观和价值观问题，树立正确的权力观、地其他

显著特点B.人能够认识事物的

6.综合运用。班级要举办一次“走近鲁迅”的综合性学习活动，同学们都以极高的热情积极筹备。(1)请你为这次活动确定一个主题。(2)围绕确定的主题，设计一个简要的活动方案。语文

历史学习要善于抓住特征和主题。如果你要完成一篇关于“辽、宋、西夏、金时期”的历史小论文，你可以确定的最合适的论文主题是[]A．地方军阀割据的时代B．诸侯交替掌历史

如果把《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》确定为一个学习单元，下列表述不适合作为这一单元主题的是A．屈辱的中国B．痛苦的历程C．辛酸的历史D．英勇的抗争历史

对下面句子的语法分析正确的一项是：在如此生动丰富的中国革命环境和世界革命环境中，我们在学习问题上的这一改造，我相信一定会有好结果。[]A．这是单句，主语中语文

D．这是复句。

怎样收集资料搜集资料是语文学习过程中常常用到的一项基本技能.要首先确定你想要研究的主题,围绕这个主题,或到图书馆,或实地调查、采访,或上网,搜集你所需要的资料.发现有用的资料, 其他

具体的问题,以便你去查资料.

为了构建书香班级，班委决定开展以“用经典浸润人生，让雅言传承文明”为主题的综合性学习活动。（1）下列关于名著表述正确的一项是A．英国作家法布尔的《昆虫记》是优秀的科普语文

者带进了一个奇异的幻境，不过

班级举办“成长的岁月”语文综合性学习活动，三个小组都确定了自己的主题。“读好书，助成长”小组组长小枫为本组活动写了开场白：（A）读好书，是一种有助心灵成长的修行。语文

放旷的杨修身上悟得了处世之道

2010年是联合国确定的国际生物多样性年。5月22日是第16个国际生物多样性日。在”科海泛舟“综合性学习中，同学们以”国际生物多样性年“为主题搜集了以下材料。请你按要求完成语文

物多样性年主题：生物多样性是

确定学习主题、归纳知识是我们学习历史的一项基本技能。以下四个人物中不能归入“反抗压迫寻找自由”一类的代表人物是（）A.哥伦布B.美国国父C.拉丁美洲解放者D.章西女王历史

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