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7.“乐者为同,礼者为异。同则相亲,异则相敬。乐胜则流,礼胜则离。合情饰貌者,礼乐之事也,礼义立,则贵贱等矣。乐文同,则上下和矣。”这段话说明了礼乐制度A.使君子庶人日
历史
D.规范“和而不同”的秩
现代文阅读(9分,每小题3分)中国古代的
礼乐文明
早在夏商周时期,古代先贤就通过制礼作乐,形成了一套颇为完善的礼乐制度,并推广为道德伦理上的礼乐教化,用以维护社会秩序上
语文
污尊而抔饮,蒉桴而土鼓。”其
孟德斯鸠说:“在一个人民的国家中,还要有一种推动的枢纽,这就是美德”。这句话告诉我们()①要善于明辨是非,提高辨别能力②道德的内容就是文明礼貌、助人为乐、爱护公物
政治
,亲近社会、服务社会、乐于奉
中国被称为“礼仪之邦”,建立和完善
礼乐文明
的是[]A.商朝B.春秋C.夏D.周
其他
礼乐文明
(西周)
礼乐文明
——中华文明的根基.阐述中国作为“礼仪之邦”的渊源.探究(1)为什么中国被称为“礼仪之邦”?你认为中国现在配得上这个称号吗?(2)什么叫“礼”?为什么
历史
度是怎样建立起来的?(4)
能推荐些关于西周
礼乐文明
语文
33.阅读下列材料,(9分)没有周公不会有武王灭殷后的一统天下;没有周公不会有传世的
礼乐文明
;没有周公就没有儒家的历史渊源.没有儒家,中国传统的文明可能是另一种精神状态.此所以
语文
他一人也做不出许多伟大事业来
下列句子排列顺序最恰当的一项是()①倒洗澡水连盆中的婴儿一起倒掉,显然不明智。②在中国古代,教化的目的是传播
礼乐文明
,规范社会秩序。③如果能抛弃成见,不因名累实
语文
,从而遭到严厉批判。⑤但在
我国社会公德的主要内容是()A.文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法B.爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献C.尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、
政治
假定你校聘请到外籍教师Mr.Dean前来作关于美国的文明礼仪的讲座(lecture)。请你用英语写一个通知,欢迎广大英语爱好者参加。内容包括:时间:下周五下午3:00;地点:英语俱乐部
英语
reign teacher
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