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1铜片和硝酸反应,所得溶液前者呈绿色,后者呈蓝色,一种认为铜离子的差异引起了这种现象,你认为正确吗?依据是什么?另一种认为铜离子呈绿色是因为铜离子和二氧化氮混合的结果请问怎么
化学
吸收,怎么设计?给我讲讲思路
纯合的灰身红眼果蝇与黑身白眼果蝇杂交,再让F1个体杂交得到F2,预期F2也肯呢过出现12种基因型为什么本人生物不好解析越细越好果蝇灰身B黑身b，红眼R白眼r灰身×黑身1:3红眼×白眼1:3
语文
种什么因得什么果
其他
种什么因得什么果
其他
用简洁的语言概括启示课堂上,老师让一名学生上台,在黑板上同时用右手画方,用左手画圆,结果这名画得一团糟.老师说:“你看，这两种图形都没有画好，什么原因？追逐两兔，不如追逐一兔
其他
绿林为什么念lu绿林鸭绿江的绿为什么念lu呢,我为什么觉得还是绿色的意思呢,如果还是绿色的意思,为什么念lu呢?是书面语,像血xue和xie这种区别?还是取自古音,因为是地名所以就没变?还是
语文
20世纪五六十年代的欧洲是改革的年代，东西欧出现了两种不同类型的社会改革。试结合各自的社会背景简要分析其内容特点。两种改革的后果有何不同？原因何在？从中得到什么重
历史
付出了没有回报,是不是这个世界有点太残忍了.俗话说"种善因得善果",为什么我只有会出却没有得到我要的?
其他
在探究压力作用效果与什么因素有关时,将相同的小桌和砝码分别放在沙子和木板上,比较两种情况,能否得出压力的作用效果与接触面的材料有关的结论,为什么?一楼所说的变量都是相同在一
物理
为什么种善因,得善果；种恶因,
语文
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