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科学兴趣小组的学生在野生动物园游玩时
，发现了大象行走（两脚着地）时留在平整沙地上的一串大小、深度基本相同的脚印．同学们找来平底圆柱形容器，将它放在脚印边同样的沙面上，
物理
器的底面积为1×10-3m2
科学兴趣小组的学生在野生动物园游玩时
，发现了大象行走时留在平整沙地上的一串大小、深度基本相同的脚印，如何通过脚印来估测大象的质量呢？同学们找来平底圆柱形容器，将它放在
物理
容器的底面积为10cm2，容
科学兴趣小组的学生在野生动物园游玩时
，发现了大象行走时留在平整沙地上的一串大小、深度基本相同的脚印，如何通过脚印来估测大象的质量呢?同学们找来平底圆柱形容器，将它放
物理
回到学校后测得该容器的底面积
科学兴趣小组的学生在野生动物园游玩时
，发现一头站立在平整沙地上的大象，待大象走后发现大象在刚才站立的沙地上留下了大小、深度基本相同的脚印，如何通过这些脚印来估测大象的
物理
和脚印深度相等，然后又选择一
科学兴趣小组的学生在野生动物园游玩时
，发现了大象行走时留在平整沙地上的一串大小、深度基本相同的脚印，如何通过脚印来估测大象的质量呢？同学们找来平底圆柱形容器，将它放在
物理
回到学校后测得该容器的底面积
科学兴趣小组的学生在野生动物园游玩时
,发现了大象行走时留在平整沙地上的一串大小、深度基本相同的脚印
数学
科学兴趣小组的学生在野生动物园游玩时
,发现了大象行走时留在平整沙地上的一串大小、深度基本相同的脚印,如何通过脚印来估测大象的质量呢?同学们找来平底圆柱形容器,将它放在脚印
物理
型.回到学校后测得该容器的底
科学兴趣小组的学生在野生动物园游玩时
，发现了大象行走时留在平整沙地上的一串大小、深度基本相同的脚印，如何通过脚印来估测大象的质量呢？同学们找来平底圆柱形容器，将它放在
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回到学校后测得该容器的底面积
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