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在研究动滑轮使用特点的实验中,各小组按照图(a)中所受的实验器材进行实验,每个小组的实验器材都相同(摩擦力可忽略不计),甲小组按照实验要求在滑轮上挂上钩码,竖直向上拉弹
物理
们斜向上拉弹簧测力计,匀速提
某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验.(1)甲同学选用如图所示的装置制取氧气.实验前,甲同学先向仪器A中加入水,然后将导管放人水槽中,并打开仪器A的活
化学
度控制在250℃加热制取O2
湖南省在学业水平考查中设计了物理学科的实验考查方案:考生从道备选试验考查题中一次随机抽取题,并按照题目要求独立完成全部实验操作.规定:至少正确完成其中题便通过
数学
是 ,且每题正确完成与否互
某研究性学习活动小组,在实验室里加热高锰酸钾制取氧气,并通过排水法来测定所收集到氧气的体积.实验结束,乙同学意外发现收集到的氧气体积大于理论值,为此继续进行以下实验探
化学
可能是反应生成的二氧化锰分解
在实验中铝片阳极氧化后,在银盐电解液中着色,呈现色.求详解----简明工科在实验中铝片阳极氧化后,在银盐电解液中着色,呈现色.求详解----简明工科基础化学
化学
小明小组在研究凸透镜成像规律的实验时,设计了如下的实验步骤并进行了实验:(1)组装器材:小明小组组装的实验装置如图所示,则他们接下来还需要进行的调整是(详细写出需要调
物理
,并把其中七个小组的实验结果
某课外活动小组的甲乙丙丁四位同学进行“空气中氧气含量的测定”实验探究.甲同学设计了实验方案(实验装置如图1):①将图中所示的集气瓶标记为5等份.②在燃烧匙内装入红磷,将
化学
助他们分析回答下列问题: (
某学校科学兴趣小组想设计一个实验,来模拟研究CO2浓度增加是否增大地球“温室效应”.他们查阅了有关数据:CO2空气25℃,1标准大气压气体的比热0.684千焦/(千克•℃)0.72千焦/(千克
其他
验和操作步骤:Ⅰ、在两只同样
在探究动滑轮使用特点的实验中,各小组按图(a)中所示的实验器材进行实验,每个小组的实验器材都相同(摩擦力可以忽略不计).甲小组按照实验要求在滑轮上挂上钩码,竖直向上拉弹
物理
们斜向上拉弹簧测力计,匀速提
科学进步离不开科学精神.请你阅读下面的材料,根据其共同点,写出你得出的结论.(3分)材料一:意大利物理学家、天文学家和哲学家,近代实验科学的先驱者伽利略说:“一切推理都必须从
语文
会做科学中的粗活.要研究事实
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