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综合性学习(1)在“
科海泛舟
”综合性学习活动中,同学们进一步认识到科学技术就像一把双刃剑,它在给我们带来福音的同时,也制造了诸如环境污染、生态破坏等社会问题.根据你了解
语文
毁灭人类.例句②:塑料袋的发
综合性学习(1)在“
科海泛舟
”综合性学习活动中,同学们进一步认识到科学技术就像一把双刃剑,它在给我们带来福音的同时,也制造了诸如环境污染、生态破坏等社会问题。根据你了解
语文
毁灭人类。例句②:塑料袋的发
阅读下面的材料,完成第下列各题。(1)在“
科海泛舟
”综合性学习活动中,同学们进一步认识到科学技术就像一把双刃剑,它在给我们带来福音的同时,也制造了诸如环境污染、生态破
语文
程可以用来治病,也可以用来毁
2010年是联合国确定的国际生物多样性年。5月22日是第16个国际生物多样性日。在”
科海泛舟
“综合性学习中,同学们以”国际生物多样性年“为主题搜集了以下材料。请你按要求完成
语文
物多样性年主题:生物多样性是
阅读下面一段文字,完成下列各题。语文学习是一次旅行。在旅行中,你背起行囊,寻mì春天的踪迹,泛舟科学的海洋,采集民风民sú,漫步古代诗苑□在旅行中,你将观
语文
辉形象。这样的旅行,让你留恋
语文综合性学习。(4分)在学校的科技月活动中,××班开展了“
科海泛舟
:漫谈我们的触屏时代”的语文实践活动。下面是一同学收集的资料,阅读后,请完成相关题目:近日,网
语文
……紧紧盯着小小的荧屏,不抬
语文综合性学习。(4分)在学校的科技月活动中,××班开展了“
科海泛舟
:漫谈我们的触屏时代”的语文实践活动。下面是一同学收集的资料,阅读后,请完成相关题目:近日,网络
语文
……紧紧盯着小小的荧屏,不抬
综合性学习(1)在“
科海泛舟
”综合性学习活动中,同学们进一步认识到科学技术就像一把双刃剑,它在给我们带来福音的同时,也产生了诸如环境污染、生态破坏等社会问题。根据你了解
语文
来毁灭人类。例句②:塑料袋的
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