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文言文阅读齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕、赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽语文

，惜其用武而不终也。且燕、赵

这道题怎么做：阅读下面的文字,完成阅读下面的文字,完成1～4题.齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与赢而不助五国也.五国既丧,齐亦不免矣.燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦. 语文

而三胜.后秦击赵者再,李牧连

文言文翻译六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。甚矣，乌纱之横，皂隶之俗哉！皆出山下平地，盖上出也。以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行王屋何？其他

词类活用：（1）且秦灭韩亡魏(2)请广于君(3)轻寡人与(4)伏尸百万，流血千里(5)天下缟素语文

阅读下面文言文段，完成下列各题。呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得语文

1）下列句中加点词的理解，有

阅读下面文字，完成1——3题。灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦。使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，语文

句话中的四个“使”字的用法不

阅读材料回答问题。材料一封建诸侯，各君其国，卿大夫亦世其官……其后积弊日甚，其势不得不变。于是先从在下者（平民）起……此已开后世布衣将相之例……秦皇尽灭六国以开一统历史

材料一并结合所学知识，概括由

阅读材料，回答问题。材料一：观察下列春秋战国时期的两幅图：材料二：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差历史

，各以率受上爵。僇力本业，耕

阅读下列材料，回答问题。材料一秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本为之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度：庶人之富者累巨万，而贫者食糟历史

“王制遂灭”反映了什么历史事

阅读材料回答问题：材料一观察下列春秋战国时期的两幅图：材料二及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡历史

戚多怨望者。……秦惠王车裂商

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