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在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．（1）将一块冰糖放入水中，糖块逐渐变小，其微观解释是．（2）干冰和二氧化碳化学性质相同的微观解释是，二者物理性质不同化学

氯化钠溶液D．液氧（4）某密

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．（1）在C60、金刚石、硫酸铜三种物质中，由离子构成的物质是．（2）从微观角度解释下列问题：①一氧化碳和二氧化碳化学性质不化学

的原子结构示意图等信息如图1

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．（1）甲醇（CH3OH）是一种新型燃料，对甲醇的认识；①从类别上看，甲醇属于（填“单质”或“化合物”）．②从宏观上看，甲醇所化学

上看，甲醇完全燃烧生成的产物

在“宏观-微观-符号”之间建立联系，是学习化学的一种重要思维方式．如图是元素周期表中部分元素的原子结构示意图，根据所学知识回答下列问题．（1）如图四元素中，属于非金属元素化学

质量与原子真实质量之间存在

在“宏观-微观-符号”之间建立联系，是学习化学的一种重要思维方式．如图是元素周期表中部分元素的原子结构示意图，根据所学知识回答下列问题：（1）如图i种元素中，属于非金属元素化学

__，硅的氧化物的化学式为_

在“宏观-微观-符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．如图是某化学反应的微观示意图，从中获取的相关信息正确的是（）A.甲物质的化学式是CH2B.丙物质属于氧化物C.该化学

在宏观、微观和符号之间建立联系，是化学学科的特点，如图是某化学反应的微观过程示意图（“”表示氧原子，“”表示氢原子）．（1）从宏观角度看，物质C属于（选填“混合物”或化学

子”“原子”或“离子”）构成

在微观、宏观、符号之间建立联系是化学学科特有的特点．（1）图1是钾元素、硫元素在元素周期表中的信息，图2是一种微粒的结构示意图．①钾元素的原子序数为，该元素属于（填“ 化学

是硫原子的结构示意图，则x的

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．现有A、B、C、D四种物质，其微观示意图见下表．物质ABCD微观示意图（1）A物质的化学式是，B物质相对分子质量为其他

号）；（3）一个C分子是由_

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。（1）在氧气、汞和氯化钠3种物质中，由离子构成的是。（2）下图所示的2个实验，从微观粒子的角度分析，两种变化的本质化学

的。A．水的沸腾

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