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作者在文章的第三至六自然段都用同一句话开头你知道是什么句式吗?这样写的好处是什么语文

夹竹桃续写在盛夏的夹竹桃是什么样的?（每个两句话,语言稍微优美点）在深秋的夹竹桃是什么样的?在和煦的春风里夹竹桃是什么样的?如果各位写过仿照第五自然段写一个幻想,也可以.前三语文

第十三课钓鱼的启示一文中的其中一段话道德只是个简单的是与非的问题这句中的是和非分别是什么意思? 语文

这段话中,第三句用了（）的句式,说了白杨树具有（）特点.爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来.他想了一会儿,对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直.哪儿需要它,它就在哪儿很快地生语文

三峡之秋的第六自然段的最后一句话的好处是语文

运用短文中的第二节的写法,仿写一段话,要求写景,可以使用课文中的短句,也可以是课外积累的内容.第二节：三峡的山好奇啊!夔门像刀砍剑,笔直陡峭,群山起伏,云雾缭绕,有点像蘑菇,有点像语文

胡杨树的作文不用全写完800字作文只需写500字左右5个部分第一部分立意（一句话）二标题三首段200字（就是文章的第一段）四是提纲（按照立意与首段来写文章中间应该写什么之类的语文

在沙漠里种胡杨树.年轻人待树

七下第一课《从百草园到三味书屋》的问题~课文中第二段中的“单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味.”一句对本段下面的话有什么作用?知道的快~ 语文

word里面如何把文章中相同的字，全部变成一段的第一个字。就是比如说第一段里面有3个“王”字，然后把三个这3个“王”字开头的一句话全部调出来变成一段，也就是说第一段变成四段，其他

古晋见闻第二自然段从（）和（）两个方面写()的特点；第三自然段写（）,文章最后一句话的含义是六年级（上）语文单元测验卷（二）的卷子题目语文

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