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“太阳大，地球小，太阳带着地球跑；地球大，月球小，地球带着月球跑。”重温童谣，结合所学知识，完成1～3题。小题1:童谣中涉及的天体系统层次共有（）A．1个B．2个C．3 语文

） A．恒星、行星

下列有关乳酸菌的叙述，正确的是（）A.从生命系统的结构层次来看，既是细胞层次也是个体层次B.具有与酵母菌结构相似的细胞膜，其细胞器中A和T的数量相等C.观察其染色体形态结语文

率就越高

“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”，诗句中的杨贵妃与荔枝在生物体结构层次上的不同是人体具有（）A.系统B.器官C.组织D.细胞语文

下列各项中，与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→牛”的层次顺序一致的是（）A.分生区细胞→分生组织→根→茎→小麦B.骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼→运动系统→骆驼C.血细语文

与小白兔相比，白菜不具有的结构层次是（）A.细胞B.组织C.器官D.系统语文

下列关于细胞分裂和细胞分化的描述中，正确的是（）A．分裂产生的新细胞都可以继续分裂B．番茄的结构层次是细胞→组织→器官→系统，细胞分裂形成了不同的组织C．细胞分裂染色语文

有关“生命系统”的叙述，错误的是（）A.一个分子或一个原子不是一个生命系统B.多细胞生物中的一个细胞不是一个生命系统C.一个池塘中的鲫鱼组成生命系统中的种群层次D.一个语文

下列关于细胞的叙述，正确的是（）A.蓝藻既属于生命系统中的分子层次又属于细胞层次B.蛔虫体细胞内无线粒体，但能进行有氧呼吸C.原核细胞无成形的细胞核，所以原核细胞无DNAD. 语文

下列有关叙述正确的是（）A.细胞中的物质都是自己制造的B.杜鹃鸟与杜鹃花相比，结构层次上杜鹃少了系统C.与植物细胞相比，细菌没有成形的细胞核D.不同的组织按照一定的次序语文

以下四项有三项是生物多样性的层次的，我省鼎湖山自然保护区是保护生物多样性的哪个层次（）A.基因多样性B.物种多样性C.功能多样性D.生态系统多样性语文

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