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A--E是初中常见的物质．C是红色固体，D能使澄清石灰水变成白色浑浊．请回答下列问题：（1）若A是气体，则A与B反应的化学方程式为CuO+CO高温.Cu+CO2CuO+CO高温.Cu+CO2．（2）若A是固体，则A 化学

2Cu+CO2↑2CuO+

ABCDEF六种气体可能是Cl2、O2、H2、CO2、HCL、HBr之一,A与D混合见光爆炸,C和D混合点燃爆炸,F通入澄清石灰水变浑浊,再通入B或E浑浊变澄清.A与B混合有棕红色的液滴在容器壁生成.请问ABCDEF各是什么化学

下列框图中的物质为初中常见的物质，其中B常用于改良酸性土壤，J是最常见的金属，G是红棕色粉末，E、F、I为无色气体，I能使湿润的红色石蕊试纸变蓝．（1）分别写出A、G的主要成分的化化学

电 . 2H2↑+O2↑2H

信息时代产生的大量电子垃圾对环境构成了极大的威胁．某“变废为宝”学生探究小组将一批废弃的线路板简单处理后，将得到的红色金属M和金属E进行如框图所示转化，获得高效净水剂K2EO4 化学

4和H2O2混合液的离子方程

野生型果蝇中，眼色的红色由常染色体上A基因决定，aa的个体不能产生色素表现为白眼。但另一对独立的基因E－e中，E使红眼色的变为紫色，e则无作用。现有两纯种杂交，F1自交得F 语文

（1）基因E－e位于___

有A、B、C、D四种单质，B、C、D在常温、常压下皆为气体，A是固体．①B单质可以在C单质中燃烧生成E，其火焰为苍白色；②化合物E的水溶液可使紫色石蕊试液变红；③将A在D中燃烧生成一种化学

（1）化学式A______；

（1）某同学利用“多米诺骨牌”效应，设计了如图气体制取与性质验证的组合实验．打开A中分液漏斗的活塞，很快看到E中导管口有气泡冒出，且溶液由紫色变红色，请看图回答问题：①A中化学

某同学利用“多米诺骨牌”效应，设计了如图气体制取与性质验证的组合实验，打开A中分液漏斗的活塞，很快看到E中导管口有气泡冒出，且溶液由紫色变红色．请看图回答问题：①A中反应化学

是___．③用化学方程式表示

某同学利用“多米诺骨牌”效应，设计了如图气体制取与性质验证的组合实验，打开A中分液漏斗的活塞，很快看到E中导管口有气泡冒出，且溶液由紫色变红色．请看图回答问题：（1）D中反其他

；（3）用化学方程式表示E中

某同学利用“多米诺骨牌”效应，设计了如图所示“气体制取与性质验证的组合实验”，打开A装置中的活塞，很快看到E中导管口有气泡冒出，且石蕊试液由紫色变成红色．请看图回答问题化学

MnO2 . 2H2O+O2

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