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在探究功与物体速度变化关系的实验中，得到如图所示的纸带，造成纸带中的点的原因可能是（）A．没有把木板垫高以平衡摩擦力B．橡皮筋力度不够C．把木板垫得太高D．上述三种情况物理

在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中（1）需要把木板的后端适当垫高，以平衡小车和纸带所受的摩擦力．对平衡摩擦力的目的，下面说法中正确的是A．让小车受到的摩擦力为零B 物理

力等于小车所受的合外力（2）

在“验证力的平行四边形定则”实验中：①部分实验步骤如下，请完成有关内容：A．将橡皮筋的一端固定在贴有白纸的竖直平整木板上，另一端绑上两根细线．B．在其中一根细线上挂上个物理

别在两根细线上挂上4个和3个

“验证力的平行四边形定则”实验中：（1）部分实验步骤如下，请完成有关内容：A．将一根橡皮筋的一端固定在贴有白纸的竖直平整木板上，另一端绑上两根细线；B．在其中一根细线上挂物理

B中的钩码取下，分别在两根细

下列句子语言表达得体的一项是（）A.老人路上掉了一张餐纸，清洁人员追上去说：“老家伙，你怎能乱扔垃圾？真没素质！”B.小刘到书店买到了梦寐以求的书，临走时，店老板说：语文

老半天才把东西送到!”D.

小明用如图所示的实验装置，探究反射现象中光路是否可逆，他应进行的操作是（）A.改变入射光线与ON的夹角B.将入射光线沿原反射光线的反方向射至O点C.沿ON向后转动纸板AD.沿ON 物理

下图中P是一个带电体，N是一个不带电的金属空腔，在哪些情况下，放在绝缘板上的小纸屑（图中S）会被吸引（）A．B．C．D．物理

小杨用如图所示的装置进行探究“平面镜成像特点”的实验．实验步骤：（1）将一块薄玻璃板竖直立在铺有白纸的水平桌面上；（2）取刻度尺分别测量灯A和灯B到玻璃板的距离；（3）多次物理

判断所成的像为实像还是虚像_

用AB两种规格的长方形纸板（如图①）无重合，无缝隙地拼接可得到如图②所示的周长为28cm的正方形，已知A种长方形的宽为1cm，则B种长方形的面积为cm2．数学

某工厂用如图1所示的长方形和正方形纸板，做成如图2所示的A种与B种两种长方体形状的无盖纸盒．现有正方形和长方形纸板共502张，其中正方形纸版比长方形纸板少138张．（1）求长方形纸数学

产方案？

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