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如图是某研究小组围绕扦插枝条生根进行的探究实验，S为插条形态学上端，X为插条的形态学下端，下列叙述正确的是（）A.生长素的化学本质是蛋白质B.本实验的主要目的是探究扦插语文

. 甲、乙、丙生根的部位分

（2013•上海模拟）如图是某研究小组围绕扦插枝条生根进行的探究实验，S为插条的形态学上端，X为插条的形态学下端，下列叙述正确的是（）A．生长素的化学本质是蛋白质B．本实验语文

植物的种类D．甲、乙、丙长根

求救啊用姿态万千和变化无常和一组关联词造句（80字）知道的说下从下面词语中选择两个词语和一组关联词写一段话（80字）轻盈匀称姿态万千变化无常有的......有的......有的......如果语文

初二英语语法和同义词情态动词感叹句形容词副词现在完成时一般过去时被动语态的解析．及初二上册英语同义词词组(牛津深圳版)全列出,包括有关扩展词组.如下格式:1.词组＝词组英语

连词成句.从下面a组词语中选用两个或两个以上,并在b组中选用一组关联词语,写一段描写人物神态的话.a、锋芒毕露潜心贯注彷徨一反既往当之无愧b、不但.而且.;与其.不如语文

有5个问题,就是把句子转换成被动语态的习题.如下改写下列句子,将斜体印出的词和词组作主语.1、lwillsendamessageimmediately.2.Wemustselallthesegoods.3.Itoldyouhewouldreceivetheparceli 英语

ceive the parc

找近义词和反义词从下列词语里面找出5组近义词和反义词.对答如流锦上添花三心二意成千上万惊慌失措雪中送炭神态自若独一无二全神贯注吞吞吐吐语文

如图为某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分，A、B、C代表3种不同生物．请回答下列问题：（1）图中全部生物的总和构成了．图中的丁为．乙→丙的语文

结构最可能为增长型．（2）若

如图为某生态系统碳循环的示意图，请据图回答下列问题．（1）丁所代表的生物成分是．（2）该生态系统中，丙与乙存在关系．（3）图中①过程主要在细胞的中进行．（4）图中组语文

比例仍能维持相对稳定的状态，

如图表示生态系统中碳循环的部分过程，其中甲、乙、丙、丁组成生物群落.下列分析错误的是（）A.甲是绿色植物，丙是肉食动物B.图中箭头可以表示碳元素的流动方向C.①②③过程语文

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