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《赠从弟》其二赏析练习1.这首诗运用哪些技巧来写松树？结合全诗简要分析。2.标题《赠从弟》与诗的内容“松”是否有联系，为什么？其他

有人在抄录刘功业的《中秋月》一诗时，不慎将第二节诗句漏掉，请根据第一节文字的形式，并结合全诗的内容，将第二节诗句补出。中秋是一块用心掰开的月饼哪一半语文

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结合全诗内容,说出试题中的“望”子包含哪几层意思?速度!?!?《春望》语文

结合全诗内容,说出试题中的“望”子包含哪几层意思?《春望》语文

.结合全诗内容,说出诗题中的“望”字包含哪几层意思语文

阅读下面的一首唐诗，完成后面题目。宫词唐朱庆余寂寂花时闭院门，美人相并立琼轩。含情欲说宫中事，鹦鹉前头不敢言。小题1:请结合全诗内容，简要分析诗中“美人”这一形象语文

《菊花台》歌曲结尾一句“我”又“孤单”又“成双”,这样说不矛盾吗?结合全诗内容谈谈你对这的理解一首好歌就是一首好诗,这首歌的语言很有特色.请你从二、三段中任选一段,对它的修其他

阅读《木兰诗》，回答问题。1、结合全诗内容分析木兰的形象。2、《木兰诗》这首叙事诗哪些内容详写，哪些内容是略写？这样写有什么好处？语文

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麻烦老师解答：阅读《木兰诗》,回答阅读《木兰诗》,1、结合全诗内容分析木兰的形象.2、《木兰诗》这首叙事诗哪些内容详写,哪些内容是略写?这样语文

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武昌阻风（4分）宋·方泽江上春风留客舟，无穷归思满东流。与君尽日闲临水，贪看飞花忘却愁。1.首句中的“留”字很有情味，请简要分析。（2分）2.请结合全诗内容简要赏析诗人的情感语文

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