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你对贾里的伟人计划以及他日记中的自我评价有什么看法？结合文中的内容和下面的材料谈谈你的认识。材料：生活中有许多这样的人，既是平凡的，也是伟大的。像公共汽车售语文

，在平凡的岗位上，放射出耀眼

不同时期的历史教育反映出不同的时代特征与历史观念。阅读下表中的材料，结合所学知识回答问题：中国近代以来中学历史课程教学大纲（课程标准）的基本内容材料序号名称颁行时间基历史

暨中国百年以内之大事，次则讲

阅读下面的语段，结合文章内容，说说你从中得到了什么启示。在海底世界里，有一种会给自己造“房子”的动物，它们能从自己的身体里分泌出石灰质，作为建筑材料来建造“ 语文

是那些五光十色的贝壳。然而，

阅读下列材料：“一个大茶馆就是一个小社会”结合所学知识回答：1.这句话的深刻含义是什么？2.这句话是谁说的？他的主要话剧作品是什么？这部作品反映的主要内容是什么？历史

阅读下列材料，并结合所内容回答问题：材料一：“始皇暴虐，至子而亡。”--《贞观政要》卷八材料二：孔夫子有些好处，但也不是很好的。我们应该讲句历史

但政治上统一中国，而且统一了

1.结合本节内容体会例二后归纳的框图.2.制作一张桌子要用一个桌面和4条桌腿,1m的立方木材可制作20个桌面,或者制作400条桌腿,现有12m³木材,应怎样计划用料才能制作尽可能多的桌子?3.某数学

只配成一套产品,现在要在30

读图说史，完成下列任务材料一：（1）根据材料结合所学知识完成表格内容书写材料名称字体名称图一图二图三图四（2）书写材料和字体的变化说明了什么？材料二：（3）上图是我国古代历史

下列材料是一则通知书,内容上共有四处错误,请找出来.通知为贯彻维护首都交通秩序,校团委决定于本周日组织一次上街宣传活动,请带好所发宣传材料,下午准时结合.此致敬礼2006年4月20日校数学

阅读材料，结合已经学习过的知识内容，回答问题：（5分）材料1：常言道“种瓜得瓜，种豆得豆”，这简练而又朴素的语言真切地反映了生物界遗传现象。神秘的遗传现象的物质基础，语文

细胞发生有丝分裂时期容易被碱

阅读材料，结合已经学习过的知识内容，回答问题：材料1：常言道“种瓜得瓜，种豆得豆”，这简练而又朴素的语言真切地反映了生物界遗传现象．神秘的遗传现象的物质基础，就是存在于语文

有丝分裂时期容易被碱性染料着

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