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结合具体语境解释加粗的词语。全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑。语文

结合语境，对句中加粗词语解释有误的一项是[]A．特别出色的是那种合辙押韵的吆喝。（这里指押韵）B．唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。或见景生情，即物起兴语文

巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮

结合具体语境解释下列加粗的词语。（1）它沉湎于高山、大川、平野对它的欢呼致意。（2）孱弱的小苗曾在寒冷霜冻中死去。语文

（3）它为阳光的偏爱愤

结合具体语境解释下列加粗的词语。(1)它沉湎于高山、大川、平野对它的欢呼致意。(2)孱弱的小苗曾在寒冷霜冻中死去。语文

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结合语境，解释下列各组句子中的加粗词语。①浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。（白日：）②奉劝诸君别再做白日梦了。（白日：）语文

结合语境，解释加粗的词语。当今足坛，“黑哨”们的行为令广大球迷痛恨，人们迫切希望他们早日“下课”。黑哨：下课：语文

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结合语境解释下列句子中加粗的词语。(差不多先生)真是一位有德行的人。德行：语文

结合《竹影》具体的语言环境来解释下面加粗的词语。（1）“唉，你们惬意得很！这椅子给我坐的？”他不待我们回答，一屁股坐在藤椅上，剧烈地摇他的两脚。惬意：语文

的样子来。参差：_____

下列加粗词语的解释没有结合具体语境的一项是[]A．秋天树木葱茏。（青翠茂盛）B．我们的报答将要把你眷顾。（眷恋）C．她津津有味地语文

D ．因为你证明了真

结合语境，解释句中加粗的词。(1)失败和胜利，以及梦想、臆测、幻想，无不以这种或那种方式给他们的工作带来益处。臆测：语文

(2)当一

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