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共找到 13 与结尾处又写 相关的结果，耗时129 ms
说说下列结尾的好处。郭沫若先生的《白鹭》一文开头写道：“白鹭是一首精巧的诗。”结尾又写道：“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。”
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下面是鲁迅小说《祝福》结尾中的一段环境描写，请从表达效果的角度予以点评。要求：语言表达准确、简明、连贯。我在蒙胧中，又隐约听到远处的爆竹声联绵不断，似乎合成一天
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给祝福的空气一扫而空了，只觉
《岳阳楼记》的问题文章开篇交代滕子京“谪守巴陵郡”，结尾又慨叹“微斯人，吾谁与归”，作者这样写的目的是什么？处于贬谪困境的作者写此文有怎样的深意呢？你从中又读出怎样的
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下面是鲁迅小说《祝福》结尾中的一段环境描写，请从表达效果的角度予以点评。要求：语言表达准确、简明、连贯。我在蒙胧中，又隐约听到远处的爆竹声联绵不断，似乎合成一天
语文
给祝福的空气一扫而空了，只觉
最后一段写到夏季“总是浸在苦涩的汗水里”，结尾处又“想大声赞美……黄金的夏季”，这样写是否矛盾？请简述理由。
语文
题目：再见了,母校.写开头结尾,列提纲.好的话又追加哦!在即将毕业的日子里,同学之间、师生之间发生了什么让你感动的事?你有什么话想对朝夕相处的老师、同学、母校诉说?
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说说下列结尾的好处。聂华苓的《人，又少了一个》，写了一个女乞讨者三年前后的不同形象与神态，表现了人格堕落这一深刻的主题。文中作者未加任何评论与分析，只是用
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眼。她已经不认得我了！”
《时光》冯骥才写的最后三段是什么意思?面对宋代天王像的瞪视，作者说：“我无言以对，尴尬到了自感狼狈。”但结尾处又说：“我也不用回答他，因为我已经回答自己了。”如何理解这
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(枯枝与鲜花)文章解说作者为什么称这是奇迹?第3段,作者写枯树和鲜花各做了什么?结果怎样?结尾处你觉得作者获的了又的人生感悟?
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隆中对中,开头借徐庶之口说诸葛亮是卧龙,结尾又借刘备之口说得到诸葛亮犹鱼只有水,这种写法有什么好处
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