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小学五年级数学题1、小明在计算乘法算式时，把因数0、65看成6、5，结果积增加了7、02，那么原来的积应该是多少？2、0、99X6、2的简便方法。其他

英语翻译通过连续7年的定位试验,研究了日光温室生产中不同生产模式施肥对土壤NO3—N时空分布及累积的影响,结果表明,随着种植年限的增加,3种生产模式施肥各土壤剖面NO3--N含量呈上升趋势英语

O3--N主要分布在0-40

甲乙两名同学同做一道乘法试题,甲把被减数增加了6,计算出的结果增加了162,乙把乘数个位上的7看成了1,计算出的结果减少了108,正确的积应是多少? 数学

甲乙两名学生同做一道乘法试题,甲把被乘数增加了6,计算出的积增加了162,乙把乘数个位上的7看成了1,计算出的结果减少了108,正确的积应是多少? 数学

小明在计算一道乘法题时,把因数3.2看成32,结果积增加了7.2,正确的积是数学

小明在计算一道乘法算式时,把因数0.65看成6.5,结果积增加了7.02.那么原来的积应是多少?各位大哥大姐求求了! 数学

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