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我们班主任要我们做说话训练,说什么都行,新闻、故事、介绍一本书都行,我希望有关于珍惜的故事这是对全班演讲我希望有一篇有意义的演讲稿给我最好是关于珍惜眼前人的故事,没有其他其他

当我刚会说话时，爸爸妈妈就一字一句地教我读古诗；当我刚懂事时，他们就给我讲许多有趣的故事；当我会拿笔时，他们就教我写字。这段话所要表达的道理是[]A．父母的政治

的人

当我们刚会说话时，爸爸妈妈就一字一句地教我们学古诗；当我们刚懂事时，他们就给我们讲许多有趣的故事；当我们会拿笔时，他们就教我们学写字。这段话所要表达的道理是[ 政治

D．父母是我们最亲近的人

当我们刚会说话时，爸爸妈妈就一字一句地教我们学古诗；当我们刚懂事时，他们就给我们讲许多有趣的故事；当我们会拿笔时，他们就教我们学写字．这段话所要表达的道理是（）A. 政治

亲近的人

扩写句子!飞机冲向天空战士们守卫边疆老师批改作业他讲故事我过着生活补充1.语文课本发给同学2.老师走进教室3 语文

1.语文课本发给同学2.老师

英语造句用双宾语结构造句1,johnson先生去年教我们德育.2,mary把钱包交给校长了.3,奶奶昨晚给我们讲了一个有趣的故事.4,请把那本字典给我好吗?5,他把车票给列车员看.6,这个学期我已经给父英语

做了一只小船.9,请你给我弄

生命中的岛屿①班主任来自渔民家庭,对大海有着深厚的感情.他曾给我们讲了许多关于大海的故事,有一个至今让我深受感动——②我们虽然是渔民的孩子,但对真正的大海并没有太深的感语文

.对于这次航行,我们是抱着美

生命中的岛屿答案生命中的岛屿①班主任来自渔民家庭,对大海有着深厚的感情.他曾给我们讲了许多关于大海的故事,有一个至今让我深受感动——②我们虽然是渔民的孩子,但对真正的大语文

的小渔船出海玩耍.对于这次航

阅读理解①班主任来自渔民家庭,对大海有着深厚的感情.他曾给我们讲了许多关于大海的故事,有一个至今让我深受感动——②我们虽然是渔民的孩子,但对真正的大海并没有太深的感受,只是语文

渔船出海玩耍.对于这次航行,

星期天，我和伙伴们在草地上玩。我们一会儿唱歌，一会儿跳舞，玩得开开心心。这时，弟弟跑来拉着我的手，要我讲故事给他听。我不高兴，把弟弟推倒了。伙伴们都一齐看着我语文

写词语。例：热辣辣

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