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Areyoujumping?(肯定回答)No,library(复数)用所给词的适当形式填空：Look.Their(rope)islongWhatisBendoing?he(seim)inthepool.Look!She(write). 英语

______(seim)in

句子转换billlikesstawberries（否定回答）myparentlikeschicken(改复数句）给所给单词的适当形式填空helikes(strawberry)2-whatarethose?-they're(banana)3doyoulike(bread) 英语

banana)3do you

求一个算法：比如给定一个80,给定三个数：25、20、15计算如何由三个数得出80,80=225+215.也就是由2,0,2组成.有什么好的算法吗? 数学

两个函数值相乘,值域给定,如f(x)f(x+1)＞=1,这类题怎么做?比如给定一个函数f(x)=a/x+1,然后再给定x的取值范围,然后说f(1+x)f(x)＞=1恒成立,让你求a的取值范围.以上数据等是我瞎编的,请大家不要数学

见大标题)该怎么做,思路是什

求下列函数的导数(1)y=2xe^x+x^4(2)y=sin2x/(根号下2x-1)(3)y=cosx·cos2x(4)y=4的x-1/2次方-2的x+1次方+5这个可能写的不大清楚..大家可以写下来帮算下..不一定要全做出来,挑会的写也给分数学

写出下列问题的程序时，需用循环语句的是．①用二分法求x2－2＝0的近似根；②对任意给定的一个大于1的整数n，判断n是否为质数；③输入一个实数，输出它数学

＋＋…＋的

任意给定一个正整数n，设计出判断n是否为质数的一个算法．数学

任意给定一个正整数n，设计出判断n是否为质数的一个算法．其他

任意给定一个大于2的整数n,试设计一个算法判定n是否为质数答案是这样的：第一步、给定大于2的整数n.第二步、令i=2.第三步、用n除以i得到余数r.第四步、判断“r=0”是否成立.若成立,则n不数学

” 是否成立.若是,则n是质

N是一个大于1的整数,试给出一个操作步骤,对N是否为质数作出判定数学

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