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“吾生也有涯,而知也无涯。”庄子的名言给我们的哲学启示是[]A、认识具有反复性B、认识具有条件性C、认识具有无限性D、认识对实践具有反作用
政治
“吾生也有涯,而知也无涯。”庄子的名言给我们的启示是()A、认识对实践具有反作用B、认识是一个直线上升的过程C、认识是一个追求终真理的过程D
政治
春秋战国时期,社会剧烈动荡,长期的战争给江淮人民带来了深重的灾难,但也使得邻近的文化在江淮地域交流碰撞,产生了具有划时代意义的管子思想和老庄的道
政治
流有助于文化创新发展
《庄子》的思想是否和《民zhu》有些异曲同工?他主张不干涉自然,而民zhu是给人以相对的最大的自由?
语文
每个人都拥有自己的“梦想”,时代背景、生活经历不同,梦想的内容也因人而异。请从所给课文中任选两篇,仿照划线的语句续写两句话,与原句构成排比。(6分)庄子《逍遥游》
语文
梦游天姥吟留别》
庄子有没有做到逍遥游?请给出论据
其他
庖丁是庄子笔下的一个经典形象,他的工作是解牛,在常人看来,这工作没多大技术含量,然而,庖丁却领悟了其中之“道”,做到了游刃有余。“庖丁解牛”的故事给我们的启示是(
政治
十行,行行出状元
下面语段中的划线部分,都属于定语的一项是()促织鸣,懒妇(1)惊,说的是一种乡村状态(2).如果到了蟋蟀歌唱的时节,一个村庄里的妇人还未给丈夫和孩子预备御寒(3)的衣
语文
以虫为名,提醒季节的变迁。周
阅读材料,完成后面问题。(10分)小题1:用斜线“/”给下面文言文中的画线部分断句。(限6处)(6分)庄荀皆文士而有学者,其《说剑》《成相》《赋篇》,与屈骚何异。扬子云之文好
语文
触 山 赴 谷 风 博 物
《庄子.齐物论》里讲过这样一个故事:有个养猴人拿橡子喂猴.他对猴子说,早上每只猴子给三个,晚上给四个
语文
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