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某学习小组将要进行一次统计活动，下面是四位同学分别设计的活动序号，其中正确的是（）A.实际问题→收集数据→表示数据→整理数据→统计分析合理决策B.实际问题→表示数据→ 数学

理决策D. 实际问题→整理

我们学习的统计方法是指：搜集（）,整理（）,制作（）,绘制（数学

收集数据时，首先要确定，再确定的方法；然后对数据进行收集．整理数据时，一般需将收集到的数据绘制成统计表，对整理好的数据进行数据描述时，一般先画出统计图如其他

现出来．

九年级开展以“文明出行”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。（12分）小题1:下面是同学们在活动中整理的《闯红灯原因统计表》，请你用简洁的语言表述其中语文

灯人数 12 86 3

某校为了了解九年级学生的体能情况，抽调了一部分学生进行一分钟跳绳测试，将测试成绩整理后作出如下统计图．甲同学计算出第二组的频率是0.08，乙同学计算出从左至右第一、二、三、其他

数不少于130次为优秀，则这

某校为了了解本校八年级学生一天中在家里做作业所用的时间，随机抽查了本校八年级的30名，并把调查所得的所有数据（时间）进行整理，分成五组，绘制成统计图（如图）．请结合图中其他

多少人？（2）补全频数分布直

为养成学生课外阅读的习惯，各学校普遍开展了“我的梦中国梦”课外阅读活动，某校为了解七年级1200名学生课外日阅读所用时间情况，从中随机抽查了部分同学，进行了相关统计，整理数学

_，b=___；（2）请补全

统计整理的中心工作是统计分组和()A.数据审核B.统计指标C.数据整理D.编制统计表其他

某校高三年级研究性学习小组调查了人的眼皮遗传情况，他们以年级为单位，对统计的数据进行汇总和整理，见下表。请分析表中情况，完成下列问题：?（1）根据表中语文

表中________组调查情

某学生在学校调查了人的拇指能否向背侧弯曲（如图所示，由常染色体上的一对等位基因控制）的遗传情况，他们以年级为单位，对各班级的统计进行汇总和整理，见表：请根据表中数据，语文

向背侧弯曲双亲中只有一个

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