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1.运用想象,按要求描写“阳光照射下的小溪的美丽景色”.要写到“游鱼、细石”,要表现出“水清”,50字左右.2.根据语境,仿照句子,续写两句,构成语意连贯的一段话.阅读天地,聆听万籁,大自语文

放、炽热强悍激人奋发；秋,_

夹竹桃续写在盛夏的夹竹桃是什么样的?（每个两句话,语言稍微优美点）在深秋的夹竹桃是什么样的?在和煦的春风里夹竹桃是什么样的?如果各位写过仿照第五自然段写一个幻想,也可以.前三语文

以下边给出的文字为开头，续写两段话。每段话都要包含下面三个词语，且都不少于60字。（4分）光心中拥有（1）英国浪漫主义诗人雪莱有这样一句诗：“冬天来了，春天还会远吗语文

以下面给出的文字为开头，续写两段话。每段话都要包含下面三个词语。光心中拥有（1）英国浪漫主义诗人雪莱有这样一句诗：“冬天来了，春天还会远吗？” 语文

过：“人可以被打倒但不可以被

根据语境，仿照画线句子，续写两句，构成语意连贯的一段话。人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；，；，。语文

请根据前后文内容，仿照下面画线的句子，续写两句话，与前句构成排比，使语段语意连贯。一副棋盘划开楚营汉界，几十棋子列阵对弈，博弈看似纸上谈兵，却需要章法，步骤瞻前顾语文

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阅读下面所给的文字,在文后的空白处上续写两句话,为这段话作总结.生活在充满生机的世界上,有谁不爱美呢?你我的审美观点不同又有何妨?有人以傲雪怒放的腊梅为美,有人以出于淤泥而不染语文

个字)

阅读下面所给的文字，在文后的空格中续写两句话，为这段话作总结。生活在充满生机的世界上，有谁不爱美呢？你我审美观点不同又有何妨？有人以傲雪怒放的腊梅为美，有人以语文

下面是一位网友的微博节选，请根据节选内容续写一段话。要求：①至少运用两种修辞方法；②50～70字。(6分)小时候，我经常纠结；长大后，是上清华好，还是上北大好呢？长大后，我语文

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小时候,我经常纠结：长大后,是上清华好,还是上北大好呢?长大后,我才发现.请续写一段小时候,我经常纠结：长大后,是上清华好,还是上北大好呢?长大后,我才发现.请续写一段话,要求两种修辞其他

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