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综合性学习与运用（7分）小题1:对偶是一种用两个结构相同、数字相等、意义对称的词组或句子来表达相反、相似或相关意思的修辞法。例如：油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴。请把语文

答卷相应格子内的第一行，第

语言运用：第一单元的综合性学习是《献给母亲的歌》．请根据你开展活动的积累，写出与母亲有关的古诗两句和格言一句。古诗：格言：。语文

根据课文托尔斯泰综合运用。学习了本文，为进一步了解伟人深邃的思想，班级打算举行“走近列夫•托尔斯泰”的综合性学习活动，请你参与。[名言采撷]列夫.托尔斯泰是世界十大其他

]制作一张人物卡片，向同学们

5.综合运用。学习了本文，为进一步了解伟人深邃的思想，班级打算举行“走近列夫•托尔斯泰”的综合性学习活动，请你参与。[名言采撷]列夫.托尔斯泰是世界十大文豪之一，语文

]制作一张人物卡片，向同学们

根据课文小圣施威降大圣：5.综合运用。在学了本课后，班里组织了“走进名著《西游记》”的综合性学习活动，请你积极参与。（1）“神魔皆有人情，精魅亦通世故。”(鲁迅语)《西游其他

因为与孙悟空有仇，不但不愿借

5.综合运用。白云中学决定开展以“走进中国戏剧”为主题的综合性学习活动，请你积极参与。(1)汉剧是中国国家级非物质文化遗产之一，假如你想研究的主题是“走进汉剧”，语文

剧种剧团现状调查的相关资料

语文综合运用。你们班准备组织开展一次以“黄河，母亲河”为主题的综合性学习活动，请你参与活动，并完成以下任务。（1）请你根据此次活动的主题，拟写一则宣传标语，张贴在教室里语文

请简要表述。

综合性学习。（5分）七年级学生开展以“品质富阳•文明出行”为主题的综合实践活动，活动中有一些问题，请你运用语文知识参与解决。1.下面是学生志愿者对500份问卷调查表中关于“闯语文

别人闯红灯看到没有车有急事闯

综合性学习与语言运用。（6分）⑴千百年来，多少文人墨客，赏月饮酒，借月传情，留下传诵千古的名句，形成了“月亮情结”。请写出你最喜欢的诗句（两句）。（4分）语文

综合性学习与语言运用。（1）千百年来，多少文人墨客，赏月饮酒，借月传情，留下传诵千古的名句，形成了“月亮情结”。请写出你最喜欢的诗句（两句）（2）仿照示例，发挥你的想象语文

（2）笼中的小鹦鹉，___。

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