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你见过“五彩
缤纷
”的景象吗?请你也用“五彩
缤纷
”写一句话?
语文
《触摸春天》回答问题“谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的
缤纷
世界”“权利”在这里指什么?“
缤纷
”在这里形容美好世界的什么?你对这句话的体会是什么?
其他
假如我是一个画家,我就要用
缤纷
的色彩,来描绘春天的五彩
缤纷
.仿写
语文
五彩
缤纷
的意思打开五彩
缤纷
的书
语文
"生活是五彩
缤纷
的万花筒"仿句急```需```快~"生活是一只五彩
缤纷
的万花筒"仿生活是````````
其他
"谁都有生活的权力,谁都可以创造一个属于自己的
缤纷
世界."结合课文和生活实际,说说对这句话的理解.题目:“谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的
缤纷
世界.”让我们结合课文
语文
五彩
缤纷
一
缤纷
五彩照样子写词语
其他
仿写句子:童年是一首纯真无暇的诗.童年是一直五彩
缤纷
的万花筒.童年是一首纯真无暇的诗.(突出童年的天真无邪).童年是一直五彩
缤纷
的万花筒.(突出童年的多姿多彩).仿句:童年··
语文
一场春雨之后,雪白的梨花漫山遍野,绽放出五彩
缤纷
的美丽。五彩
缤纷
用在这里恰当?
其他
课内阅读。秋天的雨,有一盒五彩
缤纷
的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,课内阅读。秋天的雨,有一盒五彩
缤纷
的颜料。你看,它把黄色给了银
其他
票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉
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