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为了增强青少年学生对责任的认识，树立起责任意识，增强他们的责任感，某中学学生会正在举办系列板报，新一期板报的主题是“责任与角色同在”，请你参加进来，完成下列任务： 政治

阅读完该材料，你会感到（）A.树立法治观念是人民群众最高利益B.任何自由都是法律的前提和保障C.所有公民必须接受普法宣传教育，提高自己法律意识D.亲近社会是自觉服务社会政治

白芳礼老人的行为体现了公民（）A.自觉承担了对他人、对社会的道德责任B.积极行使了法律赋予的基本权利C.忠实履行了法律要求公民必须履行的基本义务D.权利意识和法制观念正政治

马克思说："作为确定人,现实的人,你就有规定,就有使命,就有任务,至于你是否意识到这一点,那都是无所谓的."这里,确定的现实的人的"规定"、"使命"和"任务"指的是()A.人生责任B.人生境界C.人其他

懂得我国公民权利和义务的关系,有助于增强我们的国家观念和法律意识.下列对国公1在某些条件下权利就是义务,义务就是权利2公民所尽义务越多,享有的权利就越充分3权利和义务是彼此制政治

2 4) d(2 3 4)

念了某些词句,但大脑没有分析其中的任何一个词,这是什么原因即使能读得抑扬顿挫,分清词句的主谓宾甚至是强调了哪些东西,但我意识里并未对我所念的东西形成任何理解分析..就好像字词语文

么..专注力不够吗?

无意识和意识有什么区别为什么人们总是这样的想不通.我相信尽管我们满足于使用无意识概念,可是我们没有意识心智状态的清晰概念,而我们经常在使用它,但没有明确的去知道它的概念和内其他

为培养同学们关爱国家，服务社会，勇于承担责任的意识，体验承担责任对个人成长的意义，学做负责任的公民，烟台市某中学八（3）班思想品德教师组织全班同学分组参加了一系列政治

各大网站纷纷推出了“我有问题

25．作为新时代的青少年,我们既要培养权利意识,又要增强义务观念.（1）感受权利义务（4分）现象享受什么权利或履行什么义务为防流感扩散,我校由防疫部门组织实施消毒①我们尊重班其他

,义务是为他人的.其实,无论

作为新时代的青少年，我们既要培养权利意识，又要增强义务观念。（1）感受权利义务。（2）例析法律观点。有人认为，行使权利是为自己，履行义务是为他人。其实，无政治

人。举例说明：_______

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