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在世界文明的交响乐曲中,不同文明的交流与融合始终是历史的主旋律。下列史实中促进了欧亚两大文明交流的是①玄奘西游取经②阿拉伯数字的传播③鉴真东渡日本④马可·波罗来华
历史
古代世界通过和平方式促进了不同文明之间交流和融合的事例是A.罗马征服地中海世界B.阿拉伯数字的传播C.亚历山大大帝东征D.希波战争
历史
罗马数字填空题请看下面这段话,用罗马数字填空回答下面的问题.零在此段话中有次;1在这段话中有次;2在这段话中有次;3这段话中有次;4这段话中有次;5在这段话
数学
7这段话中有_____次;
1、照样子,写含有数字的词语.独一无二:千姿百态:2、马可·波罗写了一部反映13世纪中国各地风俗文化的游
语文
波罗写了一部反映13世纪中国
内环境和自稳态肾小管上皮细胞主要利用细胞膜上的“水通道蛋白”重吸收原尿中的水分.如图简要表示抗利尿激素促进肾小管细胞重吸收水分的调节机制.字母表示溶液,罗马数字表示过
语文
除了图示的组成成分外,还有_
冲突伴随交流,把古希腊的文化重现在西欧人眼前,传播并改进印度10个数字计数法,把中国四大发明传到西方的是()A.阿拉伯人B.希腊人C.马可波罗D.罗马人
历史
他们奔波于亚非欧大陆,不仅密切了亚非欧人民的关系,还把印度人发明的数字、中国的火药等传到欧洲;他们将古希腊古罗马典籍译成自己的文字,当西方古典文
历史
美尔人 C.
“阿拉伯数字”的传播与马可波罗远行中国的史实,告诉我们应该具有()A.民主与法治意识B.爱国意识C.历史是非观念D.开放与交流意识
历史
阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛,它的创造者和传播者分别是A.古代印度人阿拉伯人B.古代阿拉伯人罗马人C.古代印度人巴比伦人D.古代阿拉伯人埃
历史
阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛,它的创造者和传播者分别是A.古代印度人阿拉伯人B.古代阿拉伯人罗马人C.古代印度人巴比伦人D.古代阿拉伯人埃及
历史
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