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共找到 1030 与罪恶 相关的结果,耗时1 ms
经历大革命的法国思想家曾说:“那种绝对的、无限的权利,不管落到什么人手里,不管是君主,还是自称是人民的代表,结果你将发现它同样都是
罪恶
。”这里“自称是人民的代表”的人
历史
下面诗作的理解和分析,不完全正确的一项是[]A.全诗以时间为顺序,以刘、焦的爱情和封建家长制的迫害为矛盾冲突的线索展开情节,揭露了封建家长制的
罪恶
。B.诗歌
语文
C.诗的序言部分主要在于概括
英文中有哪些单词反过来也是有意义的如:live(生活)→evil(
罪恶
)
英语
我会仿(照样子,写句子)我们中国的孩子虽然生活在和平环境中,但是世界并不太平,不少地区还弥漫着战争的硝烟,
罪恶
的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”.
语文
在鲁迅先生的小说《祝福》中,当有人报告说祥林嫂的婆婆带着一帮人把祥林嫂抢走了时,鲁四老爷说:“可恶,然而……”;后来卫老婆子跑来赔罪,并说再荐一个好的来折罪时,鲁四
语文
______________
下列各句中引号的作用是什么呢?请你选一选。A.表示特殊的含义。B.表示特殊含义需要强调。C.表示特定的称谓。1.
罪恶
的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。()2
语文
他在学校念书的时候,同学们就
罪恶
的子弹还在威胁着娇嫩的‘‘和平之花’’。这个句子中双引号的作用是什么?
语文
下列各句中引号的作用下列各句中引号的作用是什么呢?请你选一选.A.表示特殊的含义.B.表示特殊含义需要强调.C.表示特定的称谓.1.
罪恶
的子弹还威胁着娇嫩的“和平之
语文
界.( ) 3.
(历史)有关理学的叙述,不正确的是下列有关理学的叙述,不正确的是A,以儒家思想为基础B,朱熹是理学发展的集大成者C,认为人欲是一切
罪恶
的根源D,五代、辽、宋、夏、金、元时期哲学的主
历史
2014,又一个甲午年,120年前的惨痛教训历历在目,让我们反思前行,为此某校初二学生围绕“勿忘国耻,强我中华”开展了主题探究活动,请你参与.疯狂侵略,
罪恶
累累材料
历史
王同学收集的反映其侵略暴行的
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