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材料：小莉非常喜欢文学,
老师常说她语言表达能力极强
,她的作文经常被老师在班里当做范文供大家欣赏学习.所以,小莉觉得自己在写作方面有潜力,于是她打算开发自己的写作潜力.她请朋友
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写日记.（1）小莉有可能是通
李丽同学非常喜欢文学，
老师常说她语言表达能力极强
，她的作文经常被老师在班里当作范文供大家欣赏学习。所以，李丽觉得自己在写作方面有潜力，于是她打算开发自己的写作潜力。
政治
写日记。请回答：（1）李丽同
李丽同学非常喜欢文学，
老师常说她语言表达能力极强
，她的作文经常被老师在班里当作范文供大家欣赏学习。所以，李丽觉得自己在写作方面有潜力，于是她打算开发自己的写作潜力。她
政治
写日记。围绕这个事例，某班同
洛桑同学非常喜欢文学，
老师常说她语言表达能力极强
，他的作文经常被老师在班里当作范文供大家欣赏学习。所以，他觉得自己在写作方面有潜力，于是她打算开发自己在写作方面的
政治
我将成为第二个余秋雨”、“我
王燕同学非常喜欢文学，老师说她语言表达能力极强，因此，她觉得自己在写作方面有潜力，于是她打算开发自己的写作潜力，但她发现，写作方面的“现实自我”和今后成为作家的“理想
政治
”“我一定会成功”等，还坚持
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