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和同学交往、找朋友是初中生生活中的重要内容。以下反映的是两位同学的交友经历：♦李某性格孤侍，平常不爱说话，总是独来独往，上课无精打采，常常缺交作业，老师的批评教育也不政治

级文体活动。渐渐地，李某变得

不动笔墨不读书的阅读答案禹强读小学的时候,最怕写文章,费了好大劲,写出来的作文,老师总是说内容（）,词汇（）,她心里非常（）.她的爷爷徐特立知道以后,对她说：“禹强,要想写好文章, 语文

写文章的经验.多写,就是要练

关系与规律用哪个词可以区分我的论文题目是标志设计对品牌价值的促进作用,老师说题目看不出来我是想阐述关系还是总结规律还是什么?我的内容好像比较偏总结规律, 语文

根据情景和提示填写适当的内容.（1）明明是个爱学习的孩子,课堂上他总是——地听讲,——地盯着黑板,对于老师提出的问题从不——、乱说一气,总是说得——,连老师听了也频频点头.（填语文

同学遭到打击,灰心丧气时,我

我是南方人,英语的卷舌音r发不好,怎么办?老师说舌头两侧顶牙齿内的两侧，然后舌头往上卷，但中间悬空不要接触上颚，我的舌尖很长，没法卷进去，而且读单词时总是容易碰到上颚，还可语文

词汇贫乏的贫是什么意思（五）不动笔墨不读书禹强读小学的时候,最怕写文章,费了好大劲,写出来的作文,老师总是说内容（）,词汇（）,她心里非常（）.她的爷爷徐特立知道以后,对她说语文

,增长见识,又可以学习别人写

不动笔墨不读书阅读题禹强读小学的时候,最怕写文章,费了好大劲,写出来的作文,老师总是说内容不具体,词汇贫乏,她心里非常难受.她的爷爷徐特立知道以后,对她说：“禹强,要想写好文章, 语文

写文章的经验.多写,就是要练

不动笔墨不读书阅读题答案禹强读小学的时候,最怕写文章,费了好大劲,写出来的作文,老师总是说内容枯燥,词汇贫乏,她心里非常着急.她的爷爷徐特立知道以后,对她说：“禹强,要想写好文章, 语文

写文章的经验.多写,就是要练

请问这种方程的极限怎么求?f(x)=(x-ln(x+1))/(x^2),当x接近0时f(x)等于多少?、还有个f(x)=(x^2-2x+(1/x)-lnx)/(1-x)当x接近1时f(x)等于多少?.做题总是遇到这种极限,但总是不会求问老师老师说是大学的内容数学

细问问,

怎样才能背书背得最快?现在上初中了,我看见报纸上有一些什么“记忆王”之内的东西,说是可以让你很快把课文背下来.如今早读课上,老师总是要我们背的,而且背的内容很多,英语课文……非语文

以说我在班里背书是最慢的了,

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