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“造烛为照明，求知为运用。学而不用，如同耕地不播种，终无所获。”这一说法所要表达的哲学观点是A．实践是认识发展的动力B．认识对实践具有促进作用C．实政治

1、哲学的基本问题是().（1分）A、辩证法与形而上学的关系问题B、主体与客体的关系问题C、历史唯物主7、下列各项体现实践是认识发展的动力的有().（2分）A、实践不断给人们提出新政治

的认识工具,使人们不断解决认

有人曾经问过哲学家约翰·罗尔斯：你为什么要研究哲学？他回答说：“一个没有人去思考形而上学、知识论、道德与政治哲学的社会，其实是一个残缺不全的社会。”这一观点意在强调政治

时代精神上的精华④哲学具有世

有人曾经问过哲学家约翰·罗尔斯：你为什么要研究哲学？他回答说：“一个没有人去思考形而上学、知识论、道德与政治哲学的社会，其实是一个残缺不全的社政治

③是时代精神上

有人曾问哲学家约翰·罗尔斯为什么要研究哲学，他说：“一个没有人去思考形而上学、知识论、道德与政治哲学的社会，其实是一个残缺不全的社会。”这一观点意在强调哲学①能够使政治

④能够推动思想解放，促进社会

“效率与公平及二者关系状况是动态的，是随着生产力的不断发展和社会的不断进步而发展变化的。”这给我们的哲学启示有[]①事物的联系是普遍的、客观的，要坚持用联政治

和源泉，为此要多挖掘事物的矛

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。这句古训至今仍有深刻的现实意义。回答1~2题。1、这句话的哲学依据是[]①量变的积累可以引起质变②恶与善本身是不同质的事物③ 政治

、①④C、①②D、②③2、这

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。这句古训至今仍有深刻的现实意义。这句话的哲学依据是()①量变的积累可以引起质变②恶与善本身是不同质的事物③主要矛盾和次政治

C．①② D．②③

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”这句古训至今仍有深刻的现实意义。这句话的哲学依据是()（1）量变的积累可以引起质变（2）恶与政治

化 A（1）（3）

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。这句古训至今仍有深刻的现实意义。这句话的哲学依据是①量变的积累可以引起质变② 政治

盾可以相互转化

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