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对下面文段中画线部分的断句，正确的一项是（）天下之事以利而合者，亦必以利而离。秦、晋连兵而伐郑，郑将亡矣烛之武出说秦穆公立谈之间存郑于将亡不惟退秦师而又得秦置语文

王夫之在《读通鉴论·秦始皇》中说：“秦以私天下之心而罢侯置守，而天假其私以行其大公”。王夫之认为秦朝“罢侯置守”是“行大公”，其依据在于它①有利于打破血缘政治历史

统一A．①②③

下列语句中加粗的“而”，分类正确的一项是[]①天下有公利而莫或兴之②不以一己之利为利，而使天下受其利③夫以千万倍之勤劳，而己又不享其利④量而不欲入者语文

焉⑦凡君之所毕世而经营者

下列各句中加点酌“何”与例句中的“何”用法、意义相同的一项是()例：徐公何能及君也?A．生之者甚少而靡之者甚多，天下财产何得不蹶?B．信臣精卒陈利兵而谁何C．作计语文

李贽提出“夫私者，人之心也，人必有私，而后其心乃见，若无私，则无心矣”，黄宗羲认为所谓天下的公利，无非就是使天下人人“各得其私，各得其利”。上述主张（）A.是小农经历史

某学者指出，理想主义和功利主义在他的思想中是并存的，并得到了统一；他在各学派中是最讲功利的，但他倡导的功利并非一己之私利，而是天下之公利。这里的“他”应是（）A.孟历史

“君子强学而力行”反映的中华传统美德是（）A.以国家和民族利益为重B.勤勉治学，躬行践履C.爱好和平，与人为善D.大道之行，天下为公政治

下列各句中“为”的意义和用法解释不当的一项是A、天之道利而不害，圣人之道为而不争。（动词，帮助）B、为吕氏者右袒，为刘氏者左袒。（动词，帮助）C、公为我语文

“师尚父（即吕尚、姜尚）谋居多。於是武王已平商而王天下，封师尚父於齐营丘。……太公至国，脩政，因其俗，简其礼，通商工之业，便鱼盐之利，而人民多归齐，齐为大国。”该材料历史

夷，称霸诸侯

某学者指出，理想主义和功利主义在他的思想中是并存的，并得到了统一；他在各学派中是最讲功利的，但他倡导的功利并非一己之私利，而是天下之公利。这里的“他”应是（）A.孟历史

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