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科学探究是一个奇妙的过程，既能巩固课堂上所学的知识，又能提高同学们分析问题、解决问题的能力．从而让同学们认识到生活中处处有化学，化学就在我们身边，学会留心观察身边化学

马铃薯皮掉到了刚配制好的3％

对刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》理解和赏析有误的一项是A.“怀旧空吟闻笛赋”中的“闻笛赋”,指晋代向秀的《思旧赋》。这篇赋是向秀为悼念被司马昭杀害的朋友嵇康等而写的。诗其他

头万木春”这两句诗比喻诗人自

对刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》理解和赏析有误的一项是()A.“怀旧空吟闻笛赋”中的“闻笛赋”,指晋代向秀的《思旧赋》。这篇赋是向秀为悼念被司马昭杀害的朋友嵇康等而写的其他

帆过,病树前头万木春”这两句

下列对相关课文的解说与评析，不正确的一项是（）A.《致橡树》中，“木棉”和“橡树”可以“站在一起”，可以“叶，相触在云里”，而不是一方在另一方的庇护下．作者借此表达语文

恋家”“归家”的思绪和呐喊，

下列对课文的理解分析，有误的一项是（）A．郑愁予的《雨说》以新颖而鲜活的意象，灵动而多情的语言，抒发了对儿童浓浓的关爱之情，表达了对祖国未来真诚的祝福。B．《语文

灵感应，使读者深深感受到诗人

对课文分析理解不正确的一项是()A.同是劝降，卫律的语言粗俗而直露，李陵的劝降却是推心置腹，设身处地，娓娓动听，这体现了作者对人物语言把握的功力。B.课文中苏李语文

首屈一指。 C.作者巧

求老师解答：阅读《社戏》分析下列阅读《社戏》分析下列句子,正确的一项是[]我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大.A．作者运用比喻的修辞手法,表达了“我” 语文

愿望终于实现时内心的无比畅快

下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是[]思念舒婷一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图一题清纯然而无解语文

一题清纯然而无

阅读这首诗，结合诗歌中意象的特点，赏析诗人是怎样表达思念之情的。（不少于150字）思念舒婷一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图一题清纯然而无解的代语文

一般遥遥地注目也许藏

如图，这是解决某个问题而绘制的程序框图，仔细分析各图框内的内容及图框之间的关系，回答下列问题：(1)该流程图解决的是怎样的一个问题？(2)若最终输出的结果y1 数学

图框①中x＝2的含义是什么？

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