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某同学通过设计实验来探究物体因绕轴转动而具有的转动动能与哪些因素有关,他以圆型砂轮为研究对象,研究其转动动能与其质量、半径、角速度等的具体关系.如图所示,砂轮由动
物理
摩擦力恒为 10
(2011•宿迁模拟)物体因绕轴转动时而具有的动能叫转动动能.某同学为探究转动动能的大小与角速度大小的关系,设计了如下实验:先让砂轮由电动机带动做匀速转动并测出其角速度ω,
物理
动力到停止转动的圈数n,实验
物体因转动而具有的动能称之为转动动能,转动动能的大小与物体转动的角速度ω有关。为了研究某一砂轮的转动动能Ek与角速度ω的关系,有人采用了下述方法:先让砂轮由动力带动
物理
得的几组不同的ω和n的数据列
(2011•上海二模)某同学通过设计实验来探究物体因绕轴转动而具有的转动动能与哪些因素有关,他以圆型砂轮为研究对象,研究其转动动能与其质量、半径、角速度等的具体关系.如图所
物理
慢停下,设尺和砂轮间的摩擦力
探究能力是物理学研究的重要能力之一,有同学通过设计实验探究绕轴转动而具有的转动动能与哪些因素有关.他以圆形砂轮为研究对象,研究其转动动能与质量、半径、角速度的具体关系
其他
子与砂轮间的摩擦力大小恒为1
探究能力是物理学研究的重要能力之一,有同学通过设计实验探究绕轴转动而具有的转动动能与哪些因素有关.他以圆形砂轮为研究对象,研究其转动动能与质量、半径、角速度的具体关系
物理
子与砂轮间的摩擦力大小恒为1
(2014•南昌模拟)物体因绕轴转动而具有的动能叫转动动能,转动动能的大小与物体转动的角速度有关.为了研究某一砂轮的转动的动能EK与角速度ω的关系.某同学采用了下述实验方法进
物理
砂轮最后停下,测出砂轮从脱离
某实验小组探究向心力F与角速度ω的关系,利用力传感器来测量力的大小,光电门传感器来测量挡光杆的挡光时间,进而求出角速度.实验装置如图1所示.实验器材:数据采集器、光电
物理
、“二次拟合“、“三次拟合“
平抛运动竖直方向做运动,其位移h=;匀速圆周运动是速度的不变,
而速度
的一直改变的运动;圆周运动的向心力与线速度和角速度的关系分别是,.
物理
某船从a码头顺流而下到b码头(过程详细、让我看得懂、让我弄懂这个那个是怎么来的)某船从A码头顺流而下到B码头,然后逆流航行到C码头,共行9h.已知船在静水中的速度为7.5KM/h,水的流速为2
其他
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