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下列是通过骨传导感知声音的是（）A．将振动的音叉放在耳朵附近听音叉的声音B．用手指将耳朵堵住再听音叉声音C．把耳朵贴在桌面上听手轻敲桌子的声音D．把振动的音叉尾部抵在牙物理

实验：把两张课桌紧紧地挨在一起，一个同学轻敲桌面，另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上，能够听到敲桌子声，但如果把两张桌子离开一个缝，再重复上面的操作，就听不到敲桌子声，物理

小丽将两课桌紧靠在一起,小丽耳朵紧贴另一桌面上,小明在一桌上轻轻敲一下,小丽能清楚听到敲击声,若桌隔开2厘米,小明轻敲桌面,小丽几乎听不到敲击声说明什么物理

用铅笔在桌面上轻敲,自私倾听,将耳朵贴近在桌面上,轻敲桌面,在仔细倾听.比较两次倾听有什么不同? 物理

下列属于骨传导的是（）A．振动的音叉放在耳朵附近听音叉的声音B．把耳朵贴在桌面上听手轻轻敲打桌子的声音C．将振动的音叉的尾部抵在牙齿上听音叉的声音D．以上说法都正确物理

把一只耳朵紧贴在桌面上，用手塞住另一只耳朵，当用手敲击桌面另一端时，你可以听到敲击声，同时也会感到桌面在，这个声音是通过传来的，这说明．物理

如图所示，把两张桌子紧紧地挨在一起，一个同学轻轻地敲击一张桌子的桌面，另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上听；把两张桌子拉开，使它们之间分开一条缝，重复刚才的实验，你听到物理

在探究声音产生时，把两张桌子紧紧地挨在一起，甲同学轻敲桌面，乙同学把耳朵贴在另一张桌子上，则听到的敲击声是靠介质传播的。两张桌子离开一个小缝，再试也能听到敲击物理

请你与同桌合作进行声音传播的实验，步骤如下：（1）将两张课桌紧紧地挨在一起，请你的同桌轻轻地敲他的桌面，你把耳朵贴在你的桌面上，听传过来的声音大小．（2）将两张课桌物理

（2013•百色一模）用一张桌子做实验，一个同学轻敲桌底（使附近的同学不能直接听到敲击声），另一个同学把耳朵贴在桌面上可以听到敲桌底的声音，说明能够传声．室外噪声大时物理

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