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在化学学习与研究中用类推的思维方法有时会产生错误的结论，因此类推的结论最终要经过实践的检验才能确定其正确与否．下列类推结论中正确的是（）A．镁条在空气中燃烧生成的氧化学

2的物理性质也相似C．CO2

某兴趣小组为了探究是否只有氧气能够支持燃烧，设计了如下实验：取二根4～5cm长的镁条，用砂纸打磨干净，然后按如图所示进行实验，用仪器夹持镁条，在酒精灯上点燃后分别伸入充满氮化学

）实验前用砂纸打磨镁条的目的

高二化学（测1mol氢气体积）测1mol氢气的体积时,储液瓶中加入品红溶液,为什么?测SO2、CO2气体时还能否继续使用?如不能,应用什么溶液代替较好?常温常压下,根据液体量瓶上的刻度范围,镁条约化学

甲、乙、丙三同学在学完了第二单元后，对测定空气中氧气含量的实验非常感兴趣，想探究能否用其它物质来代替红磷完成该实验．他们选取了以下几种物质：铁丝、硫粉、木炭、镁条（镁化学

（2）乙同学认为也不能用硫粉

甲、乙、丙三同学在学完了第二单元后，对测定空气中氧气含量的实验非常感兴趣，想探究能否用其它物质来代替红磷完成该实验．他们选取了以下几种物质：铁丝、硫粉、木炭、镁条（镁化学

（2）乙同学认为也不能用硫粉

能否用镁条在空气中燃烧（要考虑镁条与氧气、氮气和二氧化碳的反应）来验证质量守恒定律化学

实验室常用如图所示装置，用红磷燃烧法测定空气中氧气的含量．（1）写出红磷燃烧的符号表达式为，属于反应（填基本反应类型）．（2）某化学兴趣小组同学提出疑问：能否用镁条化学

应．Mg+N2

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