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初2英文题speakclearly()(以便他们能懂得你的意思）iamgoingtomakeanearlystart()以致我将不会错过第一趟车.Hehasbeensobusythesedays()以致没有时间同我们在一起英语

有时间同我们在一起

给下面一段话加上合适的标点。李大爷为难地说小船一趟只能载动你一个人和一个铜锤（chu0）请你放下一个锤子再坐一趟带过去吧武将听了想了想说您放心语文

“一只船桨能翻出万顷波涛，一支鞭高扬走进金戈沙场，空荡荡的舞台能穷尽十八相送，一个圆场，一场趟马，就是‘人行千里路，马过万重山’”。这种表现形式属于（）A.小说的浪历史

在民歌《小放牛》中有这样的一段唱词：“赵州桥来什么人修？玉石栏杆什么人留？什么人骑驴桥上走？什么人推车压了一趟沟？”你能根据学过的史实回答出赵州历史

李春

身高1.2米的小马一定能趟过平均水深1.1米的小河．．（判断对错）其他

任选一题作文。1.题目：今天才懂你2.读下面的材料，然后作文。小马要过河，先问牛大伯，问是否可以趟过去。牛大伯说水很浅，能趟过去。小马正准备过河，小松鼠告诉他，水很深，不能其他

，水不深也不浅，刚好过膝盖。

读一读，写一写。1．读小马说的话。牛伯伯，请您告诉我，这条河我能趟过去吗？2．你能学着小马的样子向别人提问吗？试试看！，请您告诉我，语文

材料作文材料：一匹小马在妈妈的呵护下一天天长大。一次，妈妈让小马把一袋粮食驮到磨房去，可是小马却被途中的一条小河挡住了去路。能不能趟过去呢？河边的小松鼠语文

水很浅，才淹过他的脚呢。

小马过河的五种观点小马要过河,先遇见牛大伯,问是否可以趟过去,牛大伯说水很浅,能趟过.小马正准备过,忽然松鼠告诉他,水很深,不能过,前天还淹死了它的一个同伴.小马没了主意,回去问妈数学

以提炼的观点是：

小马过河∷阅读下面材料,多角度提炼观点。小马要过河，先遇着牛大伯，问是否可以趟过去。牛大伯说水很浅，能趟过。小马正准备过，忽然松鼠告诉它，水很深。，不能过，前天还淹死其他

，刚好过膝盖。づ可以提炼的观

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