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“如果过去的商朝臣子很快带着他们治下的领土投降，或者遇到一个无法用武力征服的商朝旧臣，周朝就承认他们为封建领主。”材料主要说明（）A.“封建领主”具有绝对的优势B.西历史

英语翻译然而有志于为文者,其功必自八家始.何以言之?文莫盛于西汉,而汉人所谓文者,但有奏对（臣下回答君上所问的事）封事（古代臣子奏事,以皂囊封板,防止泄露,称为封事）,皆告君之体语文

元）始创山水杂记之体,庐陵（

材料一……前者英、法各国，以日本为外府，肆意诛求。日本君臣发愤为雄，选宗室及大臣子弟之聪秀者，往两国制造厂师习各艺，又购制器之器，在本国制习，现在已能驾驶轮船，造历史

…鸿章以为中国欲自强，则莫如

英语翻译1,士大夫平居孰不以节义自许,有能临危不变如镗者乎?2.正使臣死于北庭,亦臣子之长分耳,敢言赏乎!3.成安公主夺民园,不酬直,朝隐取主奴杖之,由是权豪敛伏.4.久之,以策县令有下第,降语文

阅读下列材料：材料一：……前者英法各国，以日本为外府，肆意诛求。日本君臣发愤为雄，选宗室及大臣子弟聪秀者，往西国制器厂师习各艺，又购制器之器，在日本制历史

国事务衙门函》　

蒙古统治者于1233年在燕京设国子学，让蒙古子弟学习汉语、汉文。忽必烈下令诸王子及近臣子弟从汉儒学习经典。元朝廷加封孔子为大成至圣文宣王，加封屈原为忠节清烈公，改封柳宗元历史

儒学居于独尊地位C. 朱子

古代的君子相当于现代的什么人因为古代的“君”是指皇帝,“子”乃臣子也,《诗经》里说;"不稼不穑,胡取禾三百廛兮?不狩不猎,胡瞻尔庭有县貆兮?彼君子兮,不素餐兮"现代只有政府官员领语文

下列句子中“何”的用法与其他三项不同的一项是()A.老母已死，虽欲报恩将安归？B.汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见？C.子卿尚复谁为乎？语文

晏子出使楚国之前有没有想到楚王和他的臣子会为难他?请揣摩晏子出使前的心理活动语文

五、把下列句子排列成一段通顺连贯的话，正确的序号是()(3分)子罕怎么也不肯接受这块玉石。有一天，他得到了一块非常珍贵的玉石，就拿去献给宋国的大臣子罕，想去讨好一番。宋国其他

作我最珍贵的宝贝。”那人便说

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