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从下面的A项中选择一组关联词语,B项中选择至少两个词语,描写一段（不少于3句）关于初中生活的话.注意：要求使用一种修辞!A组：不必说.也不必说.单说.；无论.都.；既.又.；虽然.但是.B组语文

使用下面词语写一段描写大自然的话,至少用上其中两个,语句连贯并且运用一种修辞手法.（4分）要求：1.使用一个关联词；2.两句话以上,就是两个句号；3.至少用上一种修辞语文

根据下列材料，为见义勇为的大学生写一段颁奖词，至少使用两种修辞手法。（6分）人物事迹：2009年10月24日，湖北长江大学的几名大学生正在野餐，当看到有两名儿童落水时，纷纷奋语文

被江水吞没，献出了自己年轻而

落叶是秋天的一道美丽的风景线，请以“落叶”为对象写一段描写性的文字。要求至少使用两种修辞手法。(10落叶是秋天的一道美丽的风景线，请以“落叶”为对象写一段描写性的文字其他

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落叶是秋天的一道美丽的风景线，请以“落叶”为对象写一段描写性的文字。要求至少使用两种修辞手法。(100字以内)答：语文

选用下列至少两个词语写一段连贯的话,至少使用一种修辞方法,80字以内.濒临栖息选用下列至少两个词语写一段连贯的话,至少使用一种修辞方法,80字以内.濒临栖息意味深长休戚语文

从a组至少选用两个词语,并且从b组中至少选用一组关联词,以‘幸福’为话题写一段语句连贯的话,要求至少使用一种修辞手法（80字以上）a组；渴望神往滋润温馨绚丽多彩历尽沧桑芸芸b 其他

下面这幅摄影作品展现的是中国体坛风云人物李茂大训练时的精彩瞬间。而且对画面进行准确形象的描写，至少使用两种修辞手法，不超过50个字。语文

请仔细观察下面这幅图画，以芽为主体，描绘发芽的过程，抒写发芽的心情。要求：1．以心理独白的方式；2．使用至少两种修辞手法；3．想象合理，立意突出；4．不少于200字。语文

为活跃校园文化生活，华南七中学生会举办了一个“四季花卉”摄影作品展，请你为作品展写一段前言，要求语言鲜明、生动，语意连贯，至少使用两种修辞手法，不于60个字(含标点符语文

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