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用下面的词语写一段话用下面的词语写一段连贯的话,
至少用上其中的二个
,要求写一种心理活动,且用上“虽然.但是”这个转折关联词语.无边无垠未雨绸缪浮想联翩荡然无存
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什么才叫利用一个人呢上高中的时候,由于我比较的老实,所以老师把我放在了和一个二杆子坐在了一起.我不是鄙视二杆子,至少他们还是比较的义气的.但是,我对老师的做法极其的不满.难道,
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所用,来维持班里的纪律.这是
读下面童话,任选其中一个节气,写一段话加以介绍说明,(要求:至少运用上面选段中的一种说明方法;60字左右)(3分)二十四节气(选段)东风解冻
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细雨放飞柳飘絮(清明)
读下面童话,任选其中一个节气,写一段话加以介绍说明,(要求:至少运用上面选段中的一种说明方法;60字左右)(3分)二十四节气(选段)东风解冻鱼上冰(立春)冰雪融化桃
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用下面的词语写一段连贯的话,
至少用上其中的二个
,要求描写一种心理活动,且用上“虽然……但是”这个转关联词语.无边无垠未雨绸缪浮想联翩荡然无存
其他
用下列词语写一段连贯的话、至少用上其中两个,至少用上一种修辞手法第一组:凝聚顽强奋斗精神战胜艰难险阻第二组:随机应变抑扬顿挫慷慨大方轩昂标致幽默第三组:发窘无
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使用下面词语写一段环境描写的话至少用上其中二个此外与及一种修辞手法 夕阳 月亮 群山 柳树 荷花 波光粼粼
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用下面的词语写一段连贯的话,
至少用上其中的二个
,要求描写一种心理活动,且用上“虽然……但是”这个转关联词语.无边无垠未雨绸缪浮想联翩荡然无存
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