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威尼斯的小艇这一课把文中画横线的句子用一个成语替代是?文章如下.船夫的驾驶技术特别好.行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱.不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过
语文
退,我们的眼睛忙极了,不知看
仿写《威尼斯的小艇》第三段!分不多,十分,原句：船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极
语文
极了，不知看哪一处好。
小学五年级下册威尼斯的小艇第四段扩写就是扩写船夫的驾驶技术的那段话600字,我今天下午就要用!
语文
《威尼斯的小艇》作者对小艇的特点,船夫的驾驶技术描写以及小艇的人们的关系用了哪些修辞方法,并举例说明这样的好处
语文
船夫的驾驶技术特别好,假如你就是那个船夫,面对来自世界各地的游客,会怎样招呼游客、介绍自己、招揽生意呢?请你结合自己的想象和文中的描述写一写.《威尼斯的小艇》里的
语文
课文威尼斯的小艇说船夫驾驶的技术高超,是从哪两个方面说明的
语文
怎样介绍威尼斯的小艇船夫的高超技术假如你是导游,会怎样介绍威尼斯的船夫的高超的驾驶技术
其他
扩句（至少扩两处）小艇成了交通工具。老人去做祷告。
船夫驾驶小艇
。
其他
威尼斯小艇一课中：“船夫的驾驶技术特别好”那一段是从哪几个方面表达了这个中心?
语文
威尼斯的小艇的主要内容要简练,内容也要表达完全,不能像“这篇课文从小艇是重要的交通工具、小艇的外形和坐在船舱里的感觉、船夫的驾驶技术好、威尼斯人的生活离不开小艇等几方面,
语文
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