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仿写《威尼斯的小艇》第三段!分不多,十分,原句：船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极语文

极了，不知看哪一处好。

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度语文

________ 2．

作者是从哪几个方面进行具体介绍的.（围绕中心句）船夫的驾驶技术特别好.行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱.不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去.遇到极窄的地语文

了,不知看哪一处好.（中心句

五年级下册26课船夫的驾驶技术特别好.行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱.不管怎么拥挤,他总能、左拐右拐地挤过去.遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常语文

中作者从哪些方面展示了船夫的

第一句与后面的句子的关系是什么船夫的驾驶技术特别好.行船的速度极快,来往的船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱.不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去.遇到极窄的地方,他总能平稳地其他

好.

阅读一段话，回答问题。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤进去。遇到狭窄的地语文

处好。 1 ．

这段话是从哪几方面来表达这个中心的?（下面有短文）船夫的驾驶技术特别好.行船的速度极快,来往的船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱.不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去.遇到极窄语文

忙极了,不知看哪一处好.

五年级语文题1.蓝天上的白云变化多端（改为比喻句）2.船夫的驾驶技术特别好.行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱.不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去.第一句与第语文

威尼斯的小艇这一课把文中画横线的句子用一个成语替代是?文章如下.船夫的驾驶技术特别好.行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱.不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过语文

退,我们的眼睛忙极了,不知看

船夫的(架驾)驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，(豪毫)不手忙脚乱。()怎么拥挤，他()能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他()能平稳语文

建筑飞一般地往后倒退，我们的

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