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关于校园的诗!池中莲花欲开放,树上鸟儿喳喳唱.园中彩蝶翩翩舞,周围花朵吐芬芳.这首诗怎么样,帮忙给个评价,是自己写的. 语文

鲜花朵朵，争妍斗艳，芬芳喜人。要是我们留心观察，各种花儿是什么时候开放的，就会发现，一天之内，不同的花开花的时间并不相同。凌晨三点钟左右，蛇床花语文

自然中长期适应生活环境，生存

作文（30分）成长的路上，我们品尝过多少人生百味。妈妈的一碗热汤，老师理解的一个眼神，同学递来的一方手帕，花儿的芬芳，书海的油墨馨香，家人团聚的情怀……带给我们许多感语文

实的人名、班名 4．书写工

阅读理解：多谢西风。它把后园的桂花一齐吹放了。桐叶的飘零与共同的憔悴，是诗人的形容词。这里只有花的芬芳，水的澄清，天的庄严而纯洁，以及一切虫儿的歌语文

耀，红掌几翻向青天，年轻的鱼

“父亲留恋那油菜花开的芬芳，儿子就把他葬在不远的山上，三十年花开花谢，两代人春来秋往，一家人不分昼夜，守护最微弱的希望．一粒种子，蕴含着世代相传的梦想．”这是2014年感动语文

3株花期长、生长良好的野生油

下列句子没有错别字的一项是[]A．为了歌唱，玉兰花洁白的心向篮天打开。B．让我们一块儿走吧，在花瓣匆匆铺就的道路上芬芳地走吧。C．我知道你善良的愿望，你所原语文

闪发光，颤动着金壁辉煌的梦。

阅读下面散文，完成下列各题。让生命在每一刻都说出得体的话张丽钧很好的秋日阳光，空气中弥散着迟开花朵的芬芳。我站在一个儿童摄影棚前等人。突然，一个小女孩把童车骑到语文

般的小姑娘。“阿姨，”她指着

下面这首小诗选自《繁星•春水》，仔细品读，说说它体现了这本书的哪一类内容：风雨后--花儿的芬芳过去了花儿的颜色过去了果儿沉默的在枝上悬着花的价值要因着果儿而定了! 语文

仿写冰心《繁星》中的一首小诗有素材即可仿写：风雨后——花儿的芬芳过去了花儿的颜色过去了果儿沉默的在枝上悬着花的价值要因着果儿而定了如题,有素材即可,x 语文

繁星春水花儿的芬芳过去了，花儿的颜色过去了，果儿沉默的在枝上悬着。花的价值，要因着果儿而定了成功的花（1）、风雨后——花儿的芬芳过去了，花儿的颜色过去了，果儿沉默其他

然而当初她的牙儿，浸透了奋

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