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关注生活清晨，我漫步在校园里，看到花坛里的鲜花真美啊！我不禁想起了四个描写花儿的词语,,,。这是，我发现一棵小树苗快要被风吹倒了，一向顽皮的我忙蹲下身来，把其他

把小树苗弄倒了。我忙向他解释

几个初三的语法翻译~1.你昨天可能犯了一个错误.2.他们昨天这个时候可能在花园里踢球.3.他上星期六下午没游泳,而是踢足球.（insteadof）4.不是Tom,是John打扫的房间.5.他们要买的是蔬菜,不是英语

根据情境写词语和句子春游那天,我们在公园里欣赏到各种名花.当我置身在这花的海洋时,不由得想起一些描写花的词语：()()()().由衷地发出这样的感慨：（）.回忆其他

友情的词语：（）（

不像一些只花时间背单词的学者们,张强抓住一切机会练习英语,了解英语文化.他参加课堂活动,他去校园里的英语角与人用英语交流,他还喜欢看英语影片.相信我吧,这方法值得一试.急需汉译英语

格言（关于爬山爬不动了,后来因为这句格言我又继续爬山而成功五年语文百花园里的作文语文

口语交际。改写提示语，使之亲切、友善、生动而不失原意。提示语：（公园里）禁止攀折花草，不许乱扔垃圾。改写为：除了记忆什么也别带走，除了脚印什么也别留下。1 语文

仿照示例改写下面的提示语，使其亲切友善、生动而不失原意。示例：（公园里）禁止攀折花木，不许乱扔垃圾！改写：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也不留下！（1）提示语（语文

（2）提示语（阅览室内）：报

仿照示例，改写下面的提示语，使之亲切友善，生动而不失原意。提示语：(公园里)禁止攀枝摘花，不乱扔垃圾。改写为：除了记忆什么也别带走，除了脚印什么也别留下。提语文

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仿照示例，改写下面的提示语，使之亲切友善、生动而不失原意提示语：（公园里）禁止攀枝摘花，不乱扔垃圾。改写为：除了记忆什么也别带走，除了脚印什么也别留下。提示语：（教语文

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请仿写这个段落.（是描写季节景色的）跪求啊!校园里的树时而随风摇摆；时而站立不动；时而从树枝上落下几片可怜的树叶.然而,这些并不影响绿树在深秋的魅力.校园里的花都照样开放,蜜语文

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