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下列古诗文名句巾，可以提醒我们正确对待困境、培养坚强意志的是（）A.江山代有才人出，各领风骚数百年B.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来C.谁言寸草心，报得三春晖D.飞流直政治

友谊,，，。补充横线上的句子例：友谊，就像花香，在灿烂的阳光下，显得格外芬芳。友谊，就像小草，在暴风雨中，显得特别坚强。快快快其他

春思贾至草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。注：此诗作于贬谪巴陵时。（1）本诗前两句描写了怎样的景色？有什么作用？语文

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春思贾至草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。注：此诗作于贬谪巴陵时。（1）本诗前两句描写了怎样的景色？有什么作用？语文

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阅读下面这首诗,完成阅读下面这首诗,春思贾至草色青青柳色黄,桃花历乱李花香.东风不为吹愁去,春日偏能惹恨长.1．这首诗的前两句描写了怎样的春景?在全诗中有什么作用?答：语文

2．有人说这首诗的后两句“无

阅读下面这首诗，完成问题。春思贾至草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。1．这首诗的前两句描写了怎样的春景？在全诗中有什么作用？语文

人说这首诗的后两句“无理而妙

选出下列诗句描绘季节是秋季的一项是A.随风潜入夜，润物细无声。B.兴尽晚回舟，误入藕花深处。C.树木丛生，百草丰茂。D.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。其他

回忆你学过的古诗,哪些诗句能表现出甲文和乙文中的景物甲文:“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿语文

跟轻风流水应和着.牛背上牧童

语文]下列诗句中哪项与第二段文字的主要描写对象不同?“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你,风里带着些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气语文

流水应和着.牛背上牧童的短笛

下列词语和诗句是描写四季中哪一季的景色，连连看！赤日炎炎春露似真珠月似弓枫叶似火夏草色遥看近却无粉妆玉砌秋映日荷花别样红鸟语花香冬燕语文

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