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“自尊自爱做防护，法律武器保平安；遇到侵害莫惊慌，灵活机智巧周旋。”这首歌启示未成年学生（）（1）要学会运用法律武器，选择最佳方法维护自己的合法权益（2）要增自政治

爱，就可以确保平安

“自尊自爱做防护，法律武器保平安；遇到侵害莫惊慌，灵活机智巧周旋……”，这首歌启示未成年学生①要学会运用法律武器，选择最佳方法维护自己的合法权益②要增强自我保护意识，其他

　　B.②③④　　C.①③④

“自尊自爱做防护，法律武器保平安；遇到侵害莫惊慌，灵活机智巧周旋……”，这首歌启示未成年学生①要学会运用法律武器，选择最佳方法维护自己的合法权益②要增强自我保护其他

保平安 [　　] A．

该案例给我们的启示是（）①法律是解决矛盾纠纷的唯一正确手段②要学会用法律武器维护自己的合法权益③学习法律的目的是为了更好地遵守法律④法律意识强的公民享有的权利就多政治

人格平等是平等的重要内容，维护人格平等就必须维护人格尊严。我国法律保护公民的人格尊严不受侵犯，我们中学生应该学会运用法律武器维护自己和他人的人格尊严。（1）什么是人格尊政治

道的侵犯公民人格尊严的事例（

法律的时间效力包括()。A.法律的生效时间B.法律的制定时间C.法律的终止时间D.法律的溯及力

法律的时间效力包括( )。A．法律的生效时间B．法律的制定时间C．法律的终止时间D．法律的溯及力

杜甫的文言文阅读杜甫,字子美,本襄阳人,后徙河南巩县.曾祖依艺,位终巩令.祖审言,位终膳部员外郎,自有传.父闲,终奉天令.甫天宝初应进士不第.天宝末,献《三大礼赋》.玄宗奇之,召试文语文

彭原郡,拜右拾遗.房琯布衣时

该案例给我们的启示是（）A.法律是解决矛盾纠纷的唯一手段B.学习法律的目的是为了更好地制裁他人C.法律意识强的公民享有的权利就多D.要学会用法律武器维护自己的合法权益政治

如果我们的合法权益受到侵害，最重要的就是要学会运用法律武器维护自己的权益。下列属于法律帮助的方式和途径的有（）A.法律服务B.法律援助C.非诉讼途径D.诉讼途径政治

青少年要做知法守法用法的人，学会运用法律武器保护自身的权益，就应（）①懂得道德是人们追求的较高境界，不违法则是人们行为的底线②知道法律由国家制定或认可、具有强制其他

出法律所禁止的行为就是违法

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