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化学课上，同学们利用下列实验探究碱的化学性质（1）甲实验中加入酚酞试液的目的是；（2）乙实验利用控制变量法进行了对比，排除了水对实验的干扰．若化学

明溶液中的氢氧化钠能与二氧化

某同学利用蓄电池、理想电压表、电阻箱、单刀开关S1、单刀双掷开关S2和若干导线来测量一个阻值未知的电阻Rx，实验原理如图甲．①根据原理图，在图乙的实物图中完成余下的电路连线．其他

值是______，此时电压表

某同学利用一只电流表和一个电阻箱测定电源的电动势和内电阻，使用的器材还有开关一个、导线若干，实验原理如图1所示．（1）在图2（甲）的实物图中，已正确连接了部分电路，请完成物理

多次改变电阻箱的阻值R，同时

利用某海洋动物为实验材料，得到以下结果，图甲表示动作电位产生过程，图乙、图丙表示动作电位传导，下列叙述正确的是（）A.若将离体神经纤维放在高于正常海水Na+浓度的溶液中语文

中c、③、⑧点时细胞膜外侧钠

某同学利用电流表和电压表测量一电池的电动势E和内阻r，所用的电流表和电压表均已经校准．（1）若该同学采用如图甲所示的电路测E和r，且电流表和电压表的内阻RARV未知，则该实验的系物理

D、电压表读数误差（2）若该

利用气垫导轨通过闪光照相进行“探究碰撞中的不变量”实验．（1）实验要求研究两滑块碰撞时动能损失很小和很大等各种情况，若要求碰撞时动能损失最大应选图1中的（填“甲”或“ 物理

15g，m2=10g，由实验

（2013•十堰）如图所示，小明利用两个倾角不同的斜面进行实验．若斜面粗糙程度相同，则将同一木块分别从两斜面底端匀速拉至斜面顶端时，拉力所做的额外功W甲W乙，若甲乙斜面光物理

的速度υ甲______υ乙．

在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明利用电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干，制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图1所示的电路物理

时，电磁铁甲、乙吸引大头针的

利用大肠杆菌探究DNA的复制方式，实验的培养条件与方法是：（1）在含15N的培养基中培养若干代，使DNA均被15N标记，离心结果如图的甲；（2）转至14N的培养基培养，每20分钟繁殖一代；（3 语文

下列有关推论，正确的是（　　

某初三兴趣小组同学利用如图装置进行了一系列实验．操作步骤如下：Ⅰ．检查装置气密性：保持K1关闭，打开K2、K3，向乙中加水至浸没下端导管口，用热毛巾捂住甲瓶外壁，若观察到的化学

中加入碳酸钠溶液，连接装置．

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